资料摘要

小学体育健康课教案学校: 北方班级: 三年级人数: 40 水平二教师: 范考平主要小篮球原地运球教材1.认知目标通过本科的学习使学生熟悉篮球性及初步掌握篮球原地运球技教学术。目标2.技能目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的技术及要领。3.情感目标:培养学生团结合作等优良品质,培养学生的集体

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:小篮球
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
84
下载次数
0
更新时间
2018-06-30 09:10:00
来源学校
学校:井陉县微水村北方学校

小篮球第一课时教学实录

未知
2018-06-30 09:10:00
84
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

小篮球第一课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:小篮球第一课时教学实录

正文

小学体育健康课教案

学校: 北方

班级: 三年级

人数: 40

水平二

教师: 范考平

主要小篮球原地运球

教

材

1.认知目标通过本科的学习使学生熟悉篮球性及初步掌握篮球原地运球技教学术。

目

标

2.技能目标:初步学习原地运球技术让学生明白原地运球的技术及要领。

3.情感目标:培养学生团结合作等优良品质,培养学生的集体意识及提高学生对篮球的意识。

重点

教学重点:手指自然分开,手指触球. 难点

教学难点:手指手腕柔和有力的按拍球.

课的课的内容

组织教法和学练法

部

分

开始部

分

一课堂常规

1.整队报告人数。

2.师生问好宣布课的内容。

3.安排见习生。

教师活动

1.教师宣布课的内容。

2.教师指导学生进行队列练习。

学生活动

组织:四列横队站立。

要求:伍整齐精神饱满

1.跟随师老师热身。

2.按照老师要求进行游戏

3.在教师的带领下做球操。

要求:听从教师口令动作到位。

4.在教师的引导下熟悉球性。

组织:四列横队

时间

3 练习

次数

1

准备部

分

一、热身活动

1.教师带学生绕篮球场慢跑。

2.游戏搬运球接力

二、球操

1.伸展运动

2.体侧运动

3.体转运动

4.跳跃运动

5.腹背运动

6.用篮球写字

三、熟悉球性

1.左右手拨球

2.左右手地滚球

3.左右手胯下八字地滚球

1.带学生绕篮球场慢跑。

2.教师讲解游戏方法

3.引导学生做球操

8

1

基本部

分

1.学生认真听讲观察老师的讲解和示范。

2.在教师的指导下跟随教师徒手练习。

3.学生认真练***胆示范

4.原地左手右手运球

5.学生抬头不看球练习。

6.学生进行一分钟拍球比多

要求:原地运球手与球的正上方接触。要领:

抬头、协调。

1.学生认真听讲观察老师的示范

2.学生在教师引导下进行游戏。

要求:手不能离开求,遵守规则团结协作。

结束1、放松活动。

1、教师讲解1.学生跟随教师做放松活部

分

2、课堂小结,对同示范

动

学的课堂表现予以2、教师小结2.学生认真听讲

充分肯定和表扬。

并表扬学生

3.下课

3、学生自我评价,3、宣布下课

相互评价。

4宣布下课

器材

小篮球33个呼啦圈8个

预计课的密度

42%

预计课的练习心律

一、原地运球。

动作要领:两脚前后开立,脚尖向前两腿弯曲,上体前倾抬头眼看前方,运球时五指自然分开手心空出用手指和指跟以上部位触球,肘关节自然弯曲,以肘关节为轴大臂带小臂上下摆动,拍击球的正上方部,非运球的手抬臂屈肘保护球。

二、赶小猪回家

学生分成四组游戏开始后用右手地滚球至第一个呼啦圈然后在呼啦圈内运球五次接着把球滚至第二个呼啦圈把球放到呼啦圈内,快速跑回来依次进行先完成的组获胜。

1.教师讲解示范原地运球动作要领

2.引导学生徒手练习

3拿球练习,教师巡视指导找动作好的同学示范. 4.原地左手右手运球

5.原地运球抬头报数练习

6.一分钟拍球比多

1.教师讲解赶猪游戏规则和要求

2.教师发出比赛开始信号

15

9

5

1

130次/分左右

课后

小结

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-30 09:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 84
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_76448

来自:学校:井陉县微水村北方学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:小篮球第一课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。