讲解优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：丰富多彩的情绪教学目标：1、让学生能够认识和体会自己的各种情绪。2、帮助学生认识情绪与生活的联系。教学重点：让学生认识自己的情绪。教学难点：对于三年级的小学生而言，认识情绪与生活的联系室本堂课的难点。教学过程：1、游戏导入：（一）由游戏“看谁先笑”引入对情绪的认识。活动要求: (1)6个同学一

资料类型：教学教案文档

所属课文：讲解

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-05-28 19:12:00

来源学校

学校：六盘水市钟山区第四小学

讲解优质课教案

未知

2018-05-28 19:12:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：讲解优质课教案

正文

课题：丰富多彩的情绪

教学目标：1、让学生能够认识和体会自己的各种情绪。

2、帮助学生认识情绪与生活的联系。

教学重点：让学生认识自己的情绪。

教学难点：对于三年级的小学生而言，认识情绪与生活的联系室本堂课的难点。

教学过程：

1、游戏导入：

（一）由游戏“看谁先笑”引入对情绪的认识。

活动要求: (1)6个同学一组,一个同学做裁判,计时2分钟,另外5个同学中的一个逗另4个同学,可做搞笑动作或讲笑话,看这些同学能否忍住不笑。

(2)互相交换角色进行活动。

（二）分享日常生活中的情绪体验。

2、内容讲授

（一）认识情绪

(1)

活动一：观察图片，图片中的人物有怎样的情绪体验

(2)

活动二：词语接龙，比一比看看哪个组情绪词汇说得最多。

(3)

活动三：做一做，在不同的情景中，会有怎样的情绪表现，根据自己的真实感受填写。

（二）情绪与生活

（1）例子：《参加比赛》

认真观看图片，小组讨论

思考两个问题：1.这两名同学在赛前、赛时情绪表现有什么不同？

两名同学不同的情绪表现对他们的水平发挥有什么影响？

（2）例子：《两个肺结核病人》

默读文字资料，边读边思考，情绪还会对人产生这样的影响？

（3）认真观察列出的情绪，找一找，那些情绪是促进我们发展的，那些是阻碍我们发展的？

积极情绪：高兴、平静、喜悦、欣慰……

消极情绪：悲伤、气愤、恐惧、害怕……

（4）心理加油站

（5）课堂练习

最后，老师希望同学们能微笑地面对生活，坚强地迎接生活，快乐地编织生活。做一个阳光健康的快乐少年。

，

关于本教案的常见问题

Q：讲解优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讲解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

讲解优质课教案