投掷：原地投掷沙包教学设计范文

《打沙包》教学设计

市二十一小—刘芳平

一

、指导思想：

遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；发展学生身体素质，激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

二、教材分析：

小沙包掷准、掷远是小学低段投掷的主教材，通过教学培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强，克服困难的优良品质。

三、学情分析：

小学二年级学生好动，好玩，好表现，思维活跃，对持轻物抛、掷有一定经验，但脑袋里没有抛、掷的概念。在本课中，通过目标距离的调整使学生知道近距离可抛，更远的距离用掷。

四、教学目标：

1、使学生学会沙包抛，掷的正确方法及打沙包游戏，目标距离的调整使学生知道近距离可抛，更远的距离用掷。

2、通过练习，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质

3、通过游戏竞赛，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强，克服困难的优良品质。

五、教学重难点：

1、重点：在练习过程中知道抛、掷动作的区别。

2、难点：肩上屈肘挥臂掷远。

六、教学流程：

（一）自主学习，自我展示

小学二年级学生具有思维活跃，乐于表现的特点，课的开始我设计了学生自主玩沙包，学生或抛接，或踢，或掷，让同学们充分发挥自己的主观能动性互相学习，接下来请具有独创动作的同学在全班同学面前展示，学生自主学习能力得到增强，自我表现意愿得到了满足。

（二）目标递进，体验成功

学生能力参差不齐，对同一个目标，有的同学迅速就能达到，而有的同学需要几次才能成功，根据这种情况，我设计了个人目标与小组目标，个人争取抛准，抛中得1分，小组争取迅速达到规定的分数，可以将目标物分成三个等级，5米以内，5-10米，10米以上向前推进。随着目标距离的加长，有学生发现抛的动作无法让沙包飞得更远，就会尝试肩上屈肘挥臂掷远的动作，教师组织学生对比两个动作学生会发现肩上屈肘挥臂掷的动作沙包飞得更远，通过两种动作对比，突出了教学的重点。同时在学生学会投掷沙包后继续学习打沙包游戏，并且目标不断前进，让学生不断体会成功，不断体验进步，获得良好的心理体验。

(三)教材搭配，发展体能，培养良好道德品质

身体活动是体育的本质特征，不能让体育课成了休闲课，所以在学生目标达成三个以上之后，我设计了一个将掷、跳、跑有机结合的综合游戏——打沙包游戏，游戏中让学生承受足够的身体负荷，促进学生体质增强，培养学生集体主义、顽强拼搏的精神，提高团结协作、抵御挫折的意识与能力。

（四）自主评价，促进学生发展

在课的结束部份，利用小组评价，让学生用同伴的眼睛发现自己课堂表现的优缺点，如练习有次序，游戏比赛守规则，同伴相处团结和睦，从而达到发展与进步，共同提高的目的。

七、场地器材

篮球场一块，小沙包二十个，标志旗四个。

八、安全措施

（一）课前要检查场地消除安全隐患，

（二）口袋里不要装钥匙小刀等坚硬物体不能佩戴各种金属装饰物件。

（三）认真做好准备活动防止受伤。

（四）加强安全教育增强自我保护意识。

打沙包单元教学计划（共2课次）

水平一 年级：二年级 授课教师：刘芳平

课时教学目标

教学内容

重点、难点

教法与学法

1、发展学生上肢力量，掌握投掷方法。增强团队的协作精神。

2、能力提高，掷准与掷远相结合，1、沙包投远

增强团队和爱国

2、沙包投准

主义精神。

3、游戏:投掷比赛

课次

1课次

1、沙包投远

重点：出手角度、出手速度。

难点：上下肢的协调用力。

2、沙包投准

重点：出手角度、出手速度和力度。

难点：练习方法和投掷技术的有效结合。

1、自主学习法

2、小组探究合作学习法，

3、游戏法，比赛法。

2课次

1、学会打沙包游戏的游戏规则，进一步巩固投，掷沙包的方法。增强团1、复习沙包投远

队的协作精神。

2、复习沙包投准

3、学习游戏:打沙包

1、复习沙包投远

重点：出手角度、出手速度。

难点：上下肢的协调用力。

2、复习沙包投准

重点：出手角度、出手速度和力度。

难点：练习方法和投掷技术的有效结合。

3学习打沙包游戏方法和投掷技术的结合，闪躲跳投结合

1、自主学习法

2、小组探究合作学习法，

3、游戏法，

打沙包教案

水平一 年级：二年级 授课教师：刘芳平 课次：第1课次

学习阶段

水平一

时间

40分钟

年级

二年级

教学内容

打沙包

1、初步掌握沙包投与掷沙包的动作技术要领。

2、通过练习，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体教学目标

协调、灵敏素质

3、培养服从集体，遵守纪律，并在活动促进学生的人际关系，体现合作的精神。

掌握单手肩上投掷的动作要领。

教学重点

教学难点

结构

教学

内容

一、课堂常规

通过合作主动积极快乐的学习

教师

活动

1、集合队伍。

2、向学生问好。

3、语言激趣，宣布课堂内容。

组织形式

与要求

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：

精神饱满，动作整齐；声音宏亮。

1、出示队列口1、注意力集中， 令。

按教师口令练习向左向右转

2、组织学生按口队列。

四列横队变纵队

令进行队列练2、相互评价

反口令练习

习。

3、相互评价。

1、播放音乐，带1、伴随音乐，模X X X X X X 领学生做快乐仿教师做快乐X X X X X X 操。

操。

X X X X X X 2、语言提示，指2、听教师指导，X X X X X X 导学生练习快乐认真练习。

操。

3、相互评价。

要求：

3、真诚的评价。

体操队形，动作协调，大方

有力。

学生

活动

1、体委整队。

2、向老师问好。

3、明确课堂任务。

准备热身，自我展示5分钟

二、队列队形练习

三、准备活动：

快乐操：

（以欢快的音乐为背景，自编韵律操，在操中设计投掷动作，将投掷技术艺术化。）

情境创设掌握技能5分钟

教材搭配，发展体能，10分钟

四、投掷沙包

1、投远

“到灰太狼家做客”

（右手持沙包，侧对投掷方向，右手向右后方引伸，重心在右脚，然后，蹬地转髋，手过肩，肘向前，用力向前上方掷出。）

2、投准

“炮轰灰太狼”

（音乐伴奏，在操场距离投掷点约30米处竖立4目标递进，体个灰太狼标靶，验成功

然后分组利用手15分钟

中沙包作为“炮弹”投掷灰太狼，击中得1分。

1、创设情境，给学生一个开放练习———“到灰太狼家做客”。

2、组织学生尝试用自己的方式投掷沙包。

3、组织学生展示各组的投掷方法。

4、设疑：为什么有的同学能到灰太狼家里做客，有的同学却不能呢？

5、组织学生交流会。

6、讲解并示范单手投掷沙包的动作要领。

7、组织各组进行比赛。

8、真诚公正的评价。

1、创设情境，用沙包为炮弹轰打“灰太狼”。

2、组织分组进行比赛，打中得分，最后以得分多者为胜。

3、充当灰太狼，组织学生击打移动的“灰太狼”。4公正的评价。

1、仔细听教师讲解，快乐进入创设情境中。

2、自由尝试自己的方法投掷沙包。

3、积极展示各自的投掷方法。

4、发挥想象，积极思考，踊跃回答问题。

5、相互交流体会。

6、认真听讲解，仔细观察示范，明白动作要领。

7、积极投入比赛。

8、相互评价，互相鼓励。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X “到灰太狼家做客”简介：在操场上距离投掷地方约40米插上4个带有灰太狼图片的标志，在之前画好一条线，建立灰太狼城堡。哪个学生能把沙包投掷过线就到灰太狼家里做客，反之，就回自己家中。

1、兴趣高昂，进入情境。

2、积极参与比赛，争取好的成绩。

3、努力用自己所学技能打中移动“灰太狼”。

4、相互鼓励评价

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

五、整理和放松: （利用舒缓优美的《梁祝》作为背景音乐，结合放松身心阶练习的特点，自段

编放松操。）

5分钟

场地器材

1、整理队形，带领学生做放松操。

2、与学生互动谈本课的学习体会。

3、组织学生收还器材。

4、与学生再见。

教学反思

1、伴随音乐，模仿教师进行放松操练习。

2、积极谈自己的学习体会。

3、按教师要求收还器材。

4、与老师再见。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：

体操队形，全身心充分放松

田径场沙包40只标志牌5只

打沙包教案

水平一 年级： 二年级 授课教师：刘芳平 课次：第2课次

学习阶段

水平二

时间

40分钟

年级

二年级

教学内容

打沙包游戏

1、通过练习进一步巩固原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、跳投，协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握打沙包的游戏的游戏规则，发展投掷能力，体验打沙包活动的运动乐趣和方法。

3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

掌握打沙包游戏的动作要领。

教学重点

教学难点

结构

教学内容

把投掷沙包的技术方法能在游戏中很好的应用

教师活动

学生活动

组织形式

与要求

教学目标

一、课堂常规

1、集合整队，报告人数，

2、师生问好，

3、宣布课的内容 和要求

二、队列队形练

习：稍息；立正；

向左；（右）转

三、准备活动：

准备热身活跑火车：

动

（以轻快的音乐5分钟 为背景，组织进行跑火车游戏。）

1、集合队伍。

2、向学生问好。

3、语言导入，宣布课堂内容。

1、体委整队。

2、师老师问好。

3、明确课堂任务。

1、喊：队列口令。

2、组织学生按口令进行队列练习。

3、师生相互评价。

1、播放音乐，带领学生做游戏。

2、语言提示，指导学生在听到老师提示后做出相应动作。

3、老师评价。

1、注意力集中，按教师口令练习队列。

2、相互评价

1、随音乐，按教师提示模仿各种动作

2、听教师指导，认真游戏。

3、相互评价。

合作探究掌握技能

目标递进，经验交流15分

四、投掷沙包

复习动作要领：

正对投掷方向，两脚前后自然开立，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左转体，右臂经肩上、头侧自然挥臂，将沙包向远处投掷。

1、教师导入新课，提出要求

2、老师组织学生进行投掷复习练习。

2、教师请每组派一位代表做投掷展示并总结评价。

4、教师再次讲解示范，提出重难点。

5、教师组织指导学生分组练习并进行错误纠正。

6、鼓励学生进行比赛

要求：认真观察、思考、遵守纪律。

1、教师讲解游戏方法和规则

2、提出游戏要求和注意事项

1、仔细听教师讲解，快快进入情境练习中。

2、分组进行练习。

3、积极展示各自的投掷方法。

4、发挥想象，积极思考，踊跃体会动作要领。

5、相互交流体会。

6、认真听讲解，仔细观察示范，体会动作要领。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：做的，静快，齐

精神饱满，

向左向右转

四列横队变纵队

反口令练习

X X X X X X X X X X X X X X XX

要求：

模仿火车轨道游戏，大胆模仿老师说出的动作。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

四人一组，分组复习，体会动作要领。

钟

2、游戏：打沙包

在（音乐伴奏，在操场距离约30米处画三条界限，学生十个人一组两边各两位综合游戏，发同学投掷沙包砸展体能15分中线附近的大灰钟

狼，被打中的定原地不能动，抓住的一分就一人。

3、组织学生进行游戏

要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。

1、创设情境，用沙包为炮弹轰打“灰太狼”。

2、组织分组进行比赛，打中得分，最后以得分多者为胜。

3、充当羊的同学，组织击打移动的“灰太狼”。

4、全部消灭后交换。

1、兴趣高昂，进行游戏。

2、积极参与比赛，争取胜利。

3、努力用自己所学技能打中移动“灰太狼”。

4、相互鼓励评价

X X

X X X

X X X

X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

要求：

体操队形，全身心充分放松

五、整理和放松: （利用舒缓放松音乐作为背景音放松身心阶乐，做放松活动

段

5分钟

1、集合整理队，带领学生做放松操。

2、与学生互动评价。

3、组织学生收还器材。

4、与学生再见。

1、伴随音乐，模仿教师进行放松操练习。

2、积极谈自己的学习体会。

3、按教师要求收还器材。

4、与老师再见。

场地器材

田径场

沙包40只

标志牌5只

教学反思