小足球活动教学创新设计｜教案在线预览

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金凤区体育教案单元教材本课教材堂堂练习学习目标重点难点场地器材课的环节足球足球游戏；球感练习单元总课次/本课次授课日期跳绳1、让学生知道熟悉球性的各种练习方法 2、提高学生足球的掌控能力，通过小组合作的方式，协作学习3、培养学生团结协作的能力，提升自主练习的机会，加强学生的对抗意识脚触球的位置和协

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球活动

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2018-06-10 14:55:00

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学校：金凤区第二十一小学

小足球活动教学创新设计

未知

2018-06-10 14:55:00

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关键词：小足球活动教学创新设计

正文

金凤区体育教案

单元教材

本课教材

堂堂练习

学习目标

重点

难点

场地器材

课的环节

足球

足球游戏；球感练习

单元总课次/本课次

授课日期

跳

绳

1、让学生知道熟悉球性的各种练习方法 2、

提高学生足球的掌控能力，

通过小组合作的方式，协作学习

3、培养学生团结协作的能力，提升自主练习的机会，加强学生的对抗意识

脚触球的位置和协调发力

足球

x 人数

足球场半块

学习内容

教法策略与方法

学法策略及练习时间、组（次）数、强度

通过微视频学习练习方法，到指定区域内活动

5分钟

1次

中- 教学组织与要求

集合时整齐，练习时散落在各个场地要求：

1.快、静、齐；

2.精神饱满；

3．见习生随班见

习。

2/20

学期总课次

月

日

星期

1.各小组整队集合

2.师生问好，宣布本课内容和目标

导课3.检查服装，安排热身5 见习生

4.各个小组拿球直接到指定区域进行有球热身

通过微视频的方式，指定小组区域，让小组长带来学生进行各种活动

有球的拉伸

身心

准备5

2.专项准备活动

通过微视频的方式，指定小组区域，让小组长带来学生进行各种活动

通过微视频学习练习方法，到指定区域内活动

5分钟

1次

中- 集合时整齐，练习时散落在各个场地

基本部分20 一、

跨下左、右通过微视频的方式，指定小组区脚传球

域，让小组长带

来学生进行各种二、

左、右脚交活动

替踩球

1、

老师讲解练习

方法。

三、

左、右脚交2、

组织学生进行通过微视频学习集合时整齐，练习练习方法，到指时散落在各个场地

定区域内活动

20分钟

1次

中+

1、学生认真听

讲，仔细观察。

队形

2、学生根据老师

替向后拉球

练习

四、

侧身用脚底3、

巡视指导

滑球向前滚动

4、

口头评价

五、手抛脚接球5、

个别指导

练习

6、

集体练习

7、

小组练习

8、

小组比赛

通过微视频的方式，指定小组区域，让小组长带来学生进行各种活动

的讲解进行学习。

20分钟

3、学生之间相互评价

4、相互纠正错误

5、学生相互观察

6、学生相互加油

通过微视频学习练习方法，到指定区域内活动

5分钟

1min x 4组

中+

堂堂1.个人速度跳绳

练习5 集合时整齐，练习时散落在各个场地

要求次数

1.两人一组相互放松

身心2.小组之间进行点放松5 评

3.老师进行点评

4.收整器材

5.集合整队，

老师进行讲解和示范

学生认真进行放松

散落

要求：尽可能的放松自己的身体和肌肉

预计练习

密度

40%

预计心率折线图（以5分钟为计时点）

预计平均心率

120次/分钟

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：小足球活动教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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