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小学体育与健康三年级后滚翻教学设计一.教学内容:1.后滚翻 2.游戏:双脚连续跳跃障碍比赛二.教学目标: 1.进一步学习后滚翻技术,掌握后倒团身紧的动作要领。2.发展学生身体的灵巧及柔韧等素质,养成良好的身体姿态。3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,提高相互观察、积极思考的能力,养成同学

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2.后滚翻名师教学视频(文字实录)

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小学体育与健康

三年级后滚翻教学设计

一.教学内容:1.后滚翻 2.游戏:双脚连续跳跃障碍比赛

二.教学目标:

1.进一步学习后滚翻技术,掌握后倒团身紧的动作要领。

2.发展学生身体的灵巧及柔韧等素质,养成良好的身体姿态。

3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,提高相互观察、积极思考的能力,养成同学间互助互爱的良好品质。

三.教学重点:团身、低头、推手动作

四.教学难点:动作连贯

五.教学过程:

(一)开始部分2分钟

1.课堂常规

(1)体育委员整队

(2)报告人数

(3)师生问好

(4)宣布内容

(5)提出要求

2.队列练习:

原地四列横队变成八路纵队

(二)准备部分7分钟

1.一般准备活动:

垫上操

(1)头部运动

(2)肩部运动

(3)扩胸运动

(4)体转运动

(5)压腿运动

(6)膝关节运动

2.专项准备活动:

(1)摇头虫

(2)划小船

(3)垫上“小摇篮”

(三)基本部分28分钟

一、后滚翻

(1)动作方法:

背向滚动方向蹲撑,两手同时用力推垫,身体后倒,团身向后滚动,臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫,当肩部着垫时,迅速屈臂夹肘,两手位于肩上(指尖向后),用力推垫成蹲撑。

(2)教学重点:

屈臂夹肘,翻掌贴肩

(3)教学难点:

后倒滚动团身紧

(4)保护与帮助方法:

保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着垫时,一手提肩,一手提推臀帮助其向后滚动。

1.教师示范完整动作。

2.带领学生复习动作口诀“后滚翻,很简单,蹲撑屈臂手推垫,身体团紧滚成线,夹肘推手要及时,圆滑滚动真好看”。

3.教师提问:“向后滚动,当肩部着垫时,手臂及双手要及时做出什么动作?”

4.组织学生集体练习,屈臂夹肘,两手贴肩放置动作。

5.带领学生分组练习。

6.教师示范向后滚动、肩手触垫后,手推垫回落。(要求臀部靠近后脚跟下坐)

7.组织学生利用斜面,从高向低做后滚动练习。

8.出示图片(三角形、圆形)质疑“身体接近于什么形状更容易滚动?”

9.组织学生利用辅助教具海绵包练习后滚翻。

10.组织学生练习后滚翻钻过一定高度的彩色皮筋。

11.组织游戏“搬运工”。

12.组织学生进行分组展示,小结学生课堂表现。

2.游戏:双脚跳跃障碍比赛

二、游戏方法:

学生分成人数相等的8队,分别成一路纵队站于起跑线后。游戏开始后,每队第一人双脚跳过用垫子设置的障碍后转身直线跑回,拍第二人的手,依次进行,以组内最后一人先完成队为胜。

1.教师讲解游戏方法、规则并作示范。

2.组织双脚连续跳过平铺横放的小垫子比赛。

3双脚连续跳过平铺纵放的小垫子比赛。

4.双脚有垫步跳过立起来的小垫子比赛。

5.总结游戏情况,表扬获胜小组。

(四)结束部分3分钟

1.放松

韵律放松《幸福拍手歌》

2.小结、讲评

3.宣布下课

4.师生再见

5.归还器材

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