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小学体育与健康三年级后滚翻教学设计一.教学内容:1.后滚翻 2.游戏:双脚连续跳跃障碍比赛二.教学目标: 1.进一步学习后滚翻技术,掌握后倒团身紧的动作要领。2.发展学生身体的灵巧及柔韧等素质,养成良好的身体姿态。3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,提高相互观察、积极思考的能力,养成同学
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2.后滚翻名师教学视频(文字实录)
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关键词:2.后滚翻名师教学视频(文字实录)
正文
小学体育与健康
三年级后滚翻教学设计
一.教学内容:1.后滚翻 2.游戏:双脚连续跳跃障碍比赛
二.教学目标:
1.进一步学习后滚翻技术,掌握后倒团身紧的动作要领。
2.发展学生身体的灵巧及柔韧等素质,养成良好的身体姿态。
3.培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,提高相互观察、积极思考的能力,养成同学间互助互爱的良好品质。
三.教学重点:团身、低头、推手动作
四.教学难点:动作连贯
五.教学过程:
(一)开始部分2分钟
1.课堂常规
(1)体育委员整队
(2)报告人数
(3)师生问好
(4)宣布内容
(5)提出要求
2.队列练习:
原地四列横队变成八路纵队
(二)准备部分7分钟
1.一般准备活动:
垫上操
(1)头部运动
(2)肩部运动
(3)扩胸运动
(4)体转运动
(5)压腿运动
(6)膝关节运动
2.专项准备活动:
(1)摇头虫
(2)划小船
(3)垫上“小摇篮”
(三)基本部分28分钟
一、后滚翻
(1)动作方法:
背向滚动方向蹲撑,两手同时用力推垫,身体后倒,团身向后滚动,臀、腰、背、肩、颈、头依次着垫,当肩部着垫时,迅速屈臂夹肘,两手位于肩上(指尖向后),用力推垫成蹲撑。
(2)教学重点:
屈臂夹肘,翻掌贴肩
(3)教学难点:
后倒滚动团身紧
(4)保护与帮助方法:
保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着垫时,一手提肩,一手提推臀帮助其向后滚动。
1.教师示范完整动作。
2.带领学生复习动作口诀“后滚翻,很简单,蹲撑屈臂手推垫,身体团紧滚成线,夹肘推手要及时,圆滑滚动真好看”。
3.教师提问:“向后滚动,当肩部着垫时,手臂及双手要及时做出什么动作?”
4.组织学生集体练习,屈臂夹肘,两手贴肩放置动作。
5.带领学生分组练习。
6.教师示范向后滚动、肩手触垫后,手推垫回落。(要求臀部靠近后脚跟下坐)
7.组织学生利用斜面,从高向低做后滚动练习。
8.出示图片(三角形、圆形)质疑“身体接近于什么形状更容易滚动?”
9.组织学生利用辅助教具海绵包练习后滚翻。
10.组织学生练习后滚翻钻过一定高度的彩色皮筋。
11.组织游戏“搬运工”。
12.组织学生进行分组展示,小结学生课堂表现。
2.游戏:双脚跳跃障碍比赛
二、游戏方法:
学生分成人数相等的8队,分别成一路纵队站于起跑线后。游戏开始后,每队第一人双脚跳过用垫子设置的障碍后转身直线跑回,拍第二人的手,依次进行,以组内最后一人先完成队为胜。
1.教师讲解游戏方法、规则并作示范。
2.组织双脚连续跳过平铺横放的小垫子比赛。
3双脚连续跳过平铺纵放的小垫子比赛。
4.双脚有垫步跳过立起来的小垫子比赛。
5.总结游戏情况,表扬获胜小组。
(四)结束部分3分钟
1.放松
韵律放松《幸福拍手歌》
2.小结、讲评
3.宣布下课
4.师生再见
5.归还器材
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