位似图形概念课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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九年级教师王风鸽课题：三视图（二）A类：进一步明确正投影与三视图的关系。教学目标B类：经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图。C类：培养动手实践能力，发展空间想象能力。请同学们认真看课本P111--112内容：问题：1、画三视图应注意什么？ 2、如何画组合型的三视图？教

资料类型：教学教案文档

所属课文：位似图形概念

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2019-06-21 00:03:00

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学校：襄城县库庄初级中学

位似图形概念课件配套优秀公开课教案设计

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2019-06-21 00:03:00

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关键词：位似图形概念课件配套优秀公开课教案设计

正文

九年级

教师

王风鸽

课题：三视图（二）

A类：

进一步明确正投影与三视图的关系。教学

目标

B类：

经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图。

C类：

培养动手实践能力，发展空间想象能力。

请同学们认真看课本P111--112内容：

问题：1、画三视图应注意什么？

2、如何画组合型的三视图？

教学板块

学生课堂练习

有效生成

预习

作业

个体学习方案

一.板书课题，出示目标：

同学们，现在我们继续学习29.2三视图，请看学习

目

二.学生自学，老师巡视

学生练习，教师巡1、学生看书、思考，教师巡视，督促每个学生都紧视，收集错误。

张的自学。

2、检测P112练习2、3

3、学生练习，教师巡视，收集错误。

学生更正练习中存三.后教

在的问题。

1、提问自学指导中的问题。

2、教师：能发现练习中的错误，并能更正的同学举

手

3、学生更正，更正不了的启发其他同学更正

4、教师引导学生讨论，归纳，弄清为什么？

画三视图时应注意什么

学生回答对，要问为什么？错，要问有不同意见的请

举手

为全面地反映立体图形的形状，画图时规定;

看得见部分的轮廓线画成实线.因被其他那分遮挡

而看不见部分的轮廓线画成虚线.

四.当堂训练

1、做一做：画出下列几何体的三视图

P112 1题

2、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.

五.作业P112 2.3题

反思

关于本教案的常见问题

Q：位似图形概念课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《位似图形概念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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