三、大气压强优秀说课稿

《大气压强》教案

教学目标

1.

通过观察、实验，验证大气压强的存在，并通过实例说出大气压在生产生活中的应用。

2.

简单描述托里拆利实验，说出标准大气压的数量级，大气压随高度变化的规律。

3.

说出液体沸点跟气压的关系。

教学重点和难点

教学重点：大气压的存在，大气压的大小。

教学难点：托里拆利实验测大气压值。

教学方法

小组合作实验法、讲授法、演示法、讨论法等

教学准备

实验器材：水槽、试管、纸片、矿泉水瓶，胶头滴管

教学过程

一、情景引入

液体有压强，同样气体也具有重力和流动性，气体是否具有压强呢？

硬纸片能托起水柱、钻了孔的矿泉水瓶能流出水，但当用手堵住瓶口使底部的水便不再流出，为什么，当用盖子盖住瓶盖时，再用手挤压瓶身，水会被挤出来，一松手，瓶底会有气泡上升且瓶子又恢复到原状，为什么？

二、合作探究

1、验证大气压强的存在

（1）将试管灌满水，用硬纸片盖在试管上面，小心的翻过来，口朝下，会看到什么实验现象？

现象：纸片没有掉下来，水没有流出来。

分析：试管内装满了水，排出了空气，试管内水对硬纸片向下的压强小于大气压对硬纸片向上的压强，由于大气压的作用，纸片没有掉落，证明大气压强的存在。

（2）底部钻了孔的矿泉水瓶，装了水，水能从底部流出，但当用手堵住瓶口，会看到什么现象？

现象：盖上盖子，瓶底便不再有水流出。

分析：没有盖盖子时瓶内水面上方气压等于外界气压，水在自身重力的作用下流出。当用手堵住后，瓶内水面上方气压小于外界气压，使外界的水压托住了水柱，水便不再流出。

（3）将胶头滴管内的空气排出，将其插入水中，会看到什么实验现象？

现象：水进入胶头滴管

分析：将胶头滴管内的空气排出，将其插入水中，如果空气有压强，就会进入滴管，但由于两者之间有水分隔，就会看到有水进入滴管，证明大气存在压强。

（1）实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。

（2）大气压产生原因：空气受重力且具有流动性

（3）大气压的方向：大气内部向各个方向都有压强

马德堡半球实验——最早验证大气压存在的实验

早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。

模拟马德堡半球实验，让学生体验感受大气压强的大小

2、大气压的应用

展示拔罐、吸尘器、打钢笔水、吸盘、输液吊瓶、注射器等图片

3、大气压的测量

在实验(1)，将装满水的试管倒置在水槽中,试管中的水会下降吗？

杯中的液面不会下降。这是由于大气压的作用。那大气压能不能托起更高的水柱呢？我们逐渐增加水柱的高度，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。大气压能托起多高的水柱呢？给学生演示视频大气压能托起10m多高的水柱。水柱太高，用什么代替？用密度较大的水银实验。

（1）最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利

给学生演示视频托里拆利实验。

托里拆利实验：

①在一根一米长的一端开口的玻璃管中灌满水银，用食指堵住管口

②将玻璃管倒置在水银槽中，在液面下将食指移开

③管内水银面下降，两个液面的高度差位760mm. ④将管慢慢倾斜，两个液面的高度差仍为760mm. ⑤将管慢慢提起一点，两个液面的高度差仍为760mm. ⑥换更粗的管做实验，两个液面的高度差仍为760mm. 注意：液面的高度差与管的粗细，管子在水银里的高度，管子是否倾斜无关，它体现的是当地大气压的大小。

托里拆利实验思考：

1.为什么刚开始液面会下降？

2.为什么要装满水银？如果不装满，会对结果有什么影响？ 3.玻璃管的粗细、长度、形状对结果有没有影响？ 4.若在管的顶部开一个孔，会出现什么情况

（2）大气压的数值

大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强，根据P=ρgh，用刻度尺测出高度（大气压托起水银柱的高度），运用液体压强公式计算即可求出大气压的值为101300帕。

4、大气压的变化

大气压强的变化与什么有关? 跟大气的密度直接相关。大气压强随高度升高而减小。

为什么高原边防哨兵要用压力锅煮面条？大气压越小，水的沸点越低

5、气压计

根据托里拆利实验人们制造出水银气压计来测量大气压，但不容易携带后来人们发明了携带方便的金属盒气压计

三、课堂小结

1、大气压强的存在、产生原因、应用

2、大气压强的测量、标准气压的值

3、影响大气压强大小的因素

四、学以致用 挑战自我

练习：1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部向_______方向都有压强。

2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在. 3、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）

A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力

C 水由于惯性处于静止状态 D 水把纸片粘住了

4、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（ ）

A、人体内部对果汁产生吸引力

B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果汁沿管上升

C、吸管本身有吸水作用 D、果汁本身产生压强较大。

5.做托里拆利实验时，当玻璃管里的水银柱稳定后，在管的顶端穿一个小孔，那么管中水银将（ ）

A、往上喷出 B、稍微下降 C、保持不变 D、降到与外面水银面相平

6．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（ ）

A．偏大 B．偏小 C．相等 D．都有可能 板书设计

大气压强

1.大气压的存在

2.大气压的应用

3.大气压的数值

4.大气压的变化

教学反思