角ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

角教学设计课题角课型新授课课时1 1、使学生认识到角的美感及角的有关知识；教知识与能力2、掌握有关方向角的初步知识。学目过程与方法掌握有关角的单位的换算；标态度、情感、能运用角的知识解决有关问题，体会数形结合思想。价值观教学重点角的单位的换算及角的表示法；教学难点角的定义的理解教学方法导学互动教学准

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所属课文：角

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2019-06-17 15:46:00

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学校：长春市第六十八中学

角ppt课件教学实录

未知

2019-06-17 15:46:00

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关键词：角ppt课件教学实录

正文

角教学设计

课题

角

课型

新授课

课时

1 1、使学生认识到角的美感及角的有关知识；

教知识与能力

2、掌握有关方向角的初步知识。

学目过程与方法

掌握有关角的单位的换算；

标

态度、情感、

能运用角的知识解决有关问题，体会数形结合思想。

价值观

教学重点

角的单位的换算及角的表示法；

教学难点

角的定义的理解

教学方法

导学互动

教学准备

课件

教学过程

从生活在“角”的形象，结合小学时的知识，我们有：

概括：（定义1）角是

的图形。

激趣导入

（定义2）角是

的图形。射线端点叫做角的

，两条射线是角的两条边（

边和

边）。

（1）：我们学过的角可以分为几类？各有什么特点？

提

纲

导

（2）：角有几种表示方法？

学

出示导纲

（3）：角的度数不够一度时，可以用那些新的单位来表示？它们之间有什么关系？

自学设疑

合小组交流

作互展示评价

动

在小组内交流自学成果

1、3、5组展示，2、4、6组评价（中等生展示，优等生评价）

质疑解难

角的表示方法有什么不同？

导学生归纳学

教师引导

归

纳

角可以分为几类？各有什么特点？

角有几种表示方法？

新的单位之间怎样换算？

拓教师编题展学生编题

训练

1、练习:

（1）把66°45′化为用度表示的角.

（2）把47.58°化为用度、分、秒表示的角.

2、

画出表示下列方向的射线：

(1) 南偏东57°；(2) 北偏西36°；

3、下列说法正确的是（

）

A.平角是一条直线

B.一条射线是一个周角

C.两条射线组成的图形叫做角

D.两边成一直线的角是平角

4、下列说法错误的是（

）

∠AOB的顶点是O

射线BO,射线AO分别是∠AOB的边

∠AOB的边是两条射线

∠AOB与∠BOA表示的是同一个角

5、思考：有人说，平角是一条直线，周角是一条射线对吗？为什么？

角

板书设计

1分=60秒

角：锐角，直角，钝角，平角，周角

1度=60分

课后作业

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：角ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《角》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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