2 树之歌课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

2树之歌一、课题树之歌二、课型新授课三、设计说明本课介绍了各种树的名称和特点,学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点,学会区分树的种类,认识它们的特征。本课导学案在设计时围绕课文内容,注重学生识字能力,帮助学生分辨树的种类,拓展学生的知识,让学生树立保护树木的意识。四、学前准备1.制

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 树之歌

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2018-05-29 08:51:00

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学校：盈江县油松岭中心小学

2 树之歌课件配套优秀

未知

2018-05-29 08:51:00

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关键词：2 树之歌课件配套优秀

正文

2树之歌

一、课题

树之歌

二、课型

新授课

三、设计说明

本课介绍了各种树的名称和特点,学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点,学会区分树的种类,认识它们的特征。

本课导学案在设计时围绕课文内容,注重学生识字能力,帮助学生分辨树的种类,拓展学生的知识,让学生树立保护树木的意识。

四、学前准备

1.制作多媒体课件和教学图片。(教师)

2.搜集不同种类的树叶,与同学们交流分享;预习课文,自学生字。(学生)五、课时安排

1课时

六、教学过程

1.会认15个生字,会写10个生字;正确、流利地朗读课文。

2.学习树的名称和特点,树立保护树木的意识。

(一)、学习重点

识字、写字和学习树的名称和特点,树立保护树木的意识。

(二)、教学环节展示成果,导入新课。(用时:5分钟)

1.让学生自由交流自己的成果,邀请几位学生上台展示自己搜集到的树叶,提问:你们知道这都是哪些树的叶子么?

2.板书课题:树之歌

(三)、图片引导,学习生字。(用时:15分钟)

1.出示图片,学习图片上树的名称。

2.学习生字词,指导书写。

3.检测生字情况。

(1)指认生字,交流识字方法。

(2)开火车认读生字。

(3)树名竞赛,看谁认得多。

(四)、品读课文,延伸拓展。(用时:15分钟)

1.细读课文,反复诵读,引导学生总结不同树的不同特点。

2.拓展树木在生活中的作用,引导学生了解树木的好处,树立保护树木的意识。

(五)、课文总结。(用时:5分钟)

1.总结所学内容。

2.布置作业。

背诵课文,用自己的方式保护树木。

(六)、达标检测

1.树木名称我会拼。

梧桐()

松柏()

银杏()

枫树()

2.树木特征我知道。

(1)杨树的特点是______。

(2)梧桐树的叶子像______。

(3)木棉喜______,生活在______。

3.我们应该怎样保护树木呢?说说自己的看法。

__________________________________________________

七、板书设计

树之歌(树的名称、树的特点)保护树木

八、教学反思

本课的重点是识记生字、词,了解树木的名称及其写法。通过这首儿歌的学习,学生能更加留心生活、细心观察自然,儿歌抓住了树木的主要特征,让学生易于理解。我还拓展了树木在生活中的作用,让学生萌发自觉保护树木和生态环境的热情。

关于本教案的常见问题

Q：2 树之歌课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 树之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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