习作6教学设计第二课时
未知
2018-06-05 15:08:00
108
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
习作6教学设计第二课时
未知
摘要：暂无摘要
关键词：习作6教学设计第二课时
正文
习作六(教案)
高桥镇完小五(2)班冯纯斌
教学目标:
1、能读懂习作提示,明确本次习作的内容是是写自己喜欢或者崇拜的一个人;
2、能领会习作要求,通过外貌、动作等的描写来表现人物的特点,通过具体的事例来表现人物的品质。
3、能从生活中不断地去发现人性美,表现人性美,赞扬人性美。
教学重难点:
3、重点:通过外貌、动作等的描写来表现人物的特点,通过具体的事例来表现人物的品质。难点:从生活中不断地去发现人性美,表现人性美,赞扬人性美。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
你最崇拜的人是……
二、仔细读习作提示,明确写作内容
三、初读感知
1、默读,明确习作要求
学生自学,个别指导;
组内展示;
向全班汇报。
2、反复读,熟记习作要求
自读→交流读→范读→品读
3、自由读
多种形式的朗读;
说说习作要求。
四、细读理解
1、反复品读
领会习作要求:通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点;
通过具体的事例来表现人物的品质。
2、从生活中不断地去发现人性美,表现人性美,赞扬人性美。
第二课时学生习作,教师巡视指导(略)
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 15:08:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 108
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_15127
来自：学校：大关县高桥乡中心完小
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载