12 夜晚的实验优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

12、夜晚的实验教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、能联系课文语言环境,懂得引号的用法。4、通过朗读、复述,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。教学重点、难

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 夜晚的实验

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

487

下载次数

更新时间

2018-04-27 17:54:00

来源学校

学校：龙陵县新寨完全小学

12 夜晚的实验优质课教案设计

未知

2018-04-27 17:54:00

487

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12 夜晚的实验优质课教案设计

正文

12、夜晚的实验

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

3、能联系课文语言环境,懂得引号的用法。

4、通过朗读、复述,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学

技术造福人类的科学精神。

教学重点、难点:

1、能联系课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”等词的意思及其所带引号的用法。

2、通过朗读、复述等一系列语言训,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。

不断利用科学技术造福人类的科学精神。

第一课时

教学目标:

1、能正确、流利有感情地朗读课文。

2、学会本课生字新词,理解由生字组成的词语

3、按时间或事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。

教学过程:

一、激情入境,引入文本

1、播放运用超声波来为飞机、轮船导航,超声波治病,超声波勘探的几组课件,让学生体会超声波的广泛用途。

(“超声波”这个词语对六年级的学生来说还是比较陌生的。通过课件的介绍,一方面让他们了解超声波的知识,另一方面也为学习课文设下悬念。 )

2、你们知道超声波是怎样被发现的吗?它缘于一位科学家的夜间实验。

3、出示课题:《夜晚的实验》。

二、扣题生疑,走近文本

1、看到这个题目,你有哪些疑问?

( 谁做实验?为什么在夜晚做实验?怎样做实验?实验的结论是什

么?它与超声波有何联系?教师要及时梳理问题。 )

2、课题是文章的眼睛,我们要善于从这里发现问题,再带着这些问题读书,才是有目的的读,才会提高读的效率。让我们带着这些问题走进课文吧 !

三、初读指导

1、自由读课文,要求:

(1)画出生字,读准字旨,读顺课文。

(2)借助字典并联系下文自学生字词。

2、检查自学情况。

(1)指读生字词,相机字音。

喉咙苍蝇 (咙、蝇是后鼻音,在词中读轻声)

瞎子薄膜油漆矿藏领域

堵住揭开:判断

(2)指名分自然段朗读课文,检查学生的掌握课文的能力。

3、通读课文,回答揭题时提出的前两个问题。

(板书:蝙蝠斯帕拉捷)

能不能根据这两个词把文章的内容概括出来。

4、指导分段

默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?

第—段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。

第二段(第2—6自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠出行的秘密。

第三段(第7—9自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。

5、三部分中哪个是我们学习的重点,为什么?

四、指导书写

本课生字全是左右结构的字,注意安排好各部分的比例。

大部分左窄右宽或左小右大。

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12 夜晚的实验优质课教案设计