1 秋游教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《秋游》教学设计第二课时一、复习1、认读字词。2、通读课文,回忆课文主要讲了什么?二、精读课文1、齐读课文第一自然段。2、来到郊外同学们都看到什么呢?第二自然段1>指名读,你感受到什么?2>美在哪里?请划出写“美”的词语。3>请学生演板:蓝蓝的、一望无边、有时像……有时像……。4>想象一下,白云还像

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 秋游

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 13:25:00

来源学校

学校：徐州市铜山区利国镇实验小学

1 秋游教学实录

未知

2018-05-30 13:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 秋游教学实录

正文

《秋游》教学设计

第二课时

一、复习

1、认读字词。

2、通读课文,回忆课文主要讲了什么?

二、精读课文

1、齐读课文第一自然段。

2、来到郊外同学们都看到什么呢?第二自然段

1>指名读,你感受到什么?

2>美在哪里?请划出写“美”的词语。

3>请学生演板:蓝蓝的、一望无边、有时像……有时像……。

4>想象一下,白云还像什么?

出示:___天空___,几朵白云有时像______,有时像______。

5>这么美的景色,谁能有感情地朗读出来。

3、第三自然段

秋天的天空很美,那秋天的田野怎样?

1>出图,你能用一句话说说农田的景色吗?

2>这样的美景,谁愿意读读?

3>你们觉得美吗?美在哪儿?

是啊,秋天的农田五彩斑斓,确实很美。

你能说说,稻子黄了,黄得怎么样?高粱红了,红得怎么样?棉花白了,白得怎么样?(可以说一种,也可以说多种。)

4>出示:

农田里,稻子黄了,___;高粱红了,___;棉花白了,__ _。

我们应该怎样朗读?(赞美、高兴)

4、第四自然段

在这样的风景中郊游,同学们玩得怎样呢?现在我们一起去看一看。

1>自读,他们是如何玩儿的?

2>假如我们在草地上会怎么样?用“有的……,有的……,有的……。”说话。

3>带着这心情来读一读,看看谁已经融入图景了。

5、齐读全文。

四、拓展

1、描红。

2、朗读,并试着背诵课文。

五、板书设计

秋游(郊游) 天空

农田

同学们

美美乐

关于本教案的常见问题

Q：1 秋游教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 秋游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 秋游教学实录