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13、海洋------21世纪的希望第二课时一、听写词语二、继续精读训练:1、自由读第一段(1—3):(1)找出本段的中心句。(2)课文从哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?(3)用“慷慨”两种不同的意思造句。情绪高涨:大方、不吝啬:(4)理解“望洋兴叹”。2、读第二段(4—8):(1)第4自然段只

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13 海洋——21世纪的希望优秀公开课教案

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13 海洋——21世纪的希望优秀公开课教案

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关键词:13 海洋——21世纪的希望优秀公开课教案

正文

13、海洋------21世纪的希望第二课时

一、听写词语

二、继续精读训练:

1、自由读第一段(1—3):

(1)找出本段的中心句。

(2)课文从哪些方面来写海洋与人类关系密切的呢?

(3)用“慷慨”两种不同的意思造句。

情绪高涨:

大方、不吝啬:

(4)理解“望洋兴叹”。

2、读第二段(4—8):

(1)第4自然段只有一句话,在全文中起什么作用?

(2)第5自然段,把海洋比作什么?并找出来。

(3)人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?快速读第5---8自然段。

3、学习了课文,请你为保护海洋设计一条宣传标语?

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