资料摘要
部编版小学语文一年级下册语文园地(七)教学设计双流区协和试验小学田慧第一课时教学目标:1.认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。2.学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字;教学重难点:认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学准备:多媒体课件。教学过程:第一课时一、
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：识字加油站+字词句运用
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 46
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-17 13:17:00
- 来源学校
- 学校：成都市双流区协和实验小学
识字加油站+字词句运用PPT配套教学设计内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：识字加油站+字词句运用PPT配套教学设计内容
正文
部编版小学语文一年级下册语文园地(七)
教学设计
双流区协和试验小学田慧
第一课时
教学目标:
1.认识“吵、胖”等8个生字;掌握“加一加、减一减”的识字方法。
2.学习通过比一比、填一填的方法分辨形近字;
教学重难点:
认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
第一课时
一、创设情境,趣味识字
1.引言:同学们,现在老师给大家带来了许多字宝宝们,我们和他们来一起玩找朋友的游戏吧!(出示:口、少、山、夕、月、半、王、见等)哪些字可以在一起组成新字?
2.师:孩子们的小眼睛可真亮,咱们玩的游戏就叫做“字宝宝,加一加”。生字宝宝不仅可以加一加,还可以减一减。现在咱们就一起翻开书,看到“识字加油站”,一起来玩一玩吧!
(1)请大家手指着书,一起读一读“加一加”的生字:
口+少=吵月+半=胖王+见=现山+夕=岁
(2)孩子们,你们还能说几个“加一加”的生字吗?(请学生分享)
(3)请同桌互相说一说“()+()=()”。(学生分享)教师指导认读。
3.师:大家玩了生字加一加的游戏,有趣吗?现在咱们再一起来玩玩减一减的游戏。
(1)哪些字可以拆分出新字呢?(出示:飘、张、校、甜)请大家认一认,读一读。
飘-风=票校-木=交张-长=弓甜-舌=甘
(2)你还能说一说,还有哪些字可以减一减吗?
(3)请同桌互说“()-()=()”。(学生汇报)
4.师:孩子们玩了这些游戏,这些新的生字朋友你认识了吗?(指生汇报认读生字。)
吵、岁、胖、现、票、弓、交、甘。
(1)每个学生拼读一个生字,全班孩子跟读。
(2)用生字组词。
4.齐读这八个生字,开火车读。
二、字词句运用
比一比,填一填:
导语激趣:刚才我们一起帮助字宝宝们找到了新朋友,字宝宝们可高兴啦!他们还想和我们继续做游戏呢,瞧,来了四对双胞胎字宝宝。他们要寻找“火眼金睛”的小朋友。到底是哪位小朋友呢?
明确要求:只有区别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形,并会准确选择字宝宝组词填空的小朋友才称得上“火眼金睛”哟!
1.师:请大家一起来认一认,读一读吧!
2.观察观察,这一组字宝宝它们有什么不同的地方?(出示汉字:午-牛,学生观察并分享。
3.依次出示:已-己刀-力人-入孩子们一起观察、交流和分享自己的收获。(评出“火眼金睛”同学,给予表扬奖励。)
4.全班齐读词语。
5.师:孩子们,请大家认真区分这些字宝宝,并把它们送回家吧!(给字宝宝填空)
小结:遇到这样类似的双胞胎字宝宝我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别,千万不要弄混他们。
三.总结
教学反思:
1.能落实语言文字训练点,夯实基础。通过创设和字宝宝游戏的情境,带领学生在趣味活动中识字、写字,紧扣新课标的要求,体现学生自主、合作、探究的学习方式,掌握生字,会用生字,培养语文学习能力。
2.帮助学生揭示规律,拓展学习途径,让学生在生活中学语文、用语文。
在写字教学环节,引导学生观察生字的书写笔顺和间架结构的特点,发现规律,触类旁通,培养良好的书写习惯。
3.积累的古诗和课堂古诗学习要求不同,积累的古诗只要求朗读得正确、流利、有感情,对照插图,自己发挥想象,对名言名句的意思稍作了解,降低学习难度,提高诵读兴趣,扩大阅读积累。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 13:17:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 46
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12030
来自：学校：成都市双流区协和实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：识字加油站+字词句运用PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。