3　言而有信守合同第一课时导学案

《言而有信守合同》教学设计

宁波市第四中学

政治组张蕊

一、

教材地位

本课是人教版思想品德高中政治选修五《生活中的法律常识》专题三第三框的内容，本框内容是所以，本框在教材中具有不可或缺的作用。

二、

教学目标

知识目标：认识到合同履行过程中双方的权利和义务是相对应的；掌握合同履行中应该遵循的原则。

能力目标：掌握判断日常生活中的合同履行中问题的能力；能够运用合同履行的原则解释生活中相关现象。

情感态度价值观目标：明确在合同履行过程中做到言而有信，在享受合同中的权利时主动承担相应的义务。

三、

教学重点难点

教学重点：合同的履行过程中双方的权利义务是相互对应的、履行合同义务时要遵守合同法规定的合同履行原则。

教学难点：履行合同的重要原则：诚实信用原则、全面履行原则、协作履行原则等。

四、

教学方法

案例分析法：运用真实案例引导学生进行讨论，使学生更好地理解知识点。

合作探究法：学生合作探究案例中的问题，通过思考更好地掌握知识、运用知识。

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讲授法：通过教师对合同法相关条例及书本知识的讲述和对案例的分析，帮助学生理解和掌握知识。

五、教学过程

（一）【导入新课】

师：今天想给大家讲个故事，古代有个人叫季布，……这就是成语一诺千金的由来，自古以来，我们就非常赞赏诚信的品质，那么，诚信在当今的法制社会是如何贯彻的呢？今天让我们一起来学习专题三第二框言而有信守合同。

（二）【讲授新课】

一、合同履行的核心

师：端午节马上要到了，我们的传习俗是在端午节吃粽子，所以我在端午节前就从淘宝上下单买了两盒粽子，以下是我与卖家的聊天记录，我想请两位同学帮我情景还原。

生：……

师：感谢两位同学。在这一买卖合同中，买家和卖家都享有哪些权利，要履行哪些义务呢？我们这三组的同学作为买家，来找找你有哪些权利和义务，这四组的同学作为卖家，找找你们有哪些权利和义务。同学们四至六人小组为单位进行讨论并记录。

生1：买家的权利有如期收货；收货商品与备注内容一致；收到无质量问题的粽子；收到合同约定数量的粽子。

生2：买家的义务是按价付款；

生3：卖家的义务有如期发货；按照卖家备注发货；发货粽子无质量2

问题；发货合同约定数量的棕子…………

生4 ：卖家的权利是按价收款。

师：大家回答的都非常好。从中我们不难发现，每一方当事人既要履行一定的合同义务，也享有一定的合同权利，双方的权利和义务是相互对应的。一方的权利也就是另一方的义务，反之亦然。

师:请大家思考一下，如果买卖双方都只强调实现自己的权利，而不去履行义务，那合同能够顺利实现吗？

生：不能。

师：是的。如果卖家没有很好地履行合同义务，没有按合同要求的质量、规格等提供粽子，那么买家也没有义务给其足够的价款，最后的结果是合同无法履行。我们可以看到，双方都需要主动履行一定的义务，才能帮助对方实现权利，也使自己的权利得以实现。

总结来说，履行义务是履行合同的核心，它在合同履行中居于主动地位，也是实现合同目的的基础。

二、合同履行的原则

师：可是有时候，即便债务人履行了合同义务，债权人也未必能实现自己的债权，这就要求合同当事人在履行合同义务时遵守合同法规定的合同履行原则。合同法规定：“当事人应当按照约定全面履行自己的义务（全面履行原则）。当事人应当遵循诚实信用原则（诚实信用原则），根据合同的性质，目的和交易习惯履行通知、协助和保密等义务。（协作履行原则）”

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师：那么，在我的粽子购物经历中又发生了什么事呢？大家注意我的下单时间是5月58号，卖家承诺48小时内发货，并且告诉我粽子是很新鲜的，我的备注是肉粽和蛋黄粽各5只。过了三天我查到了物流信息，卖家是6月1日发货的，又过了几天我收到了粽子，打开以后发现有些粽子已经发霉变质，数了一下发现一盒粽子里肉粽是4只，蛋黄粽是6只。于是我联系了卖家，接下来请两位同学再帮助我们情景再现。

生：……

师：请大家结合教材49页至50的内容思考，卖家的做法违背了合同履行的什么原则？并请你做简单说明。

生：诚实信用原则和全面履行原则，卖家没有恪守信用、言行一致，按照约定时间发货，两种馅的粽子也发错，质量也有问题，当发生争议时，没有好好处理，也没有实际为买家承担损失……。

师：同学们说的非常好。老师在这里有个疑问，如果卖家还没发货，我联系卖家想更改寄货地址，可以吗？是不是合同一旦生效，内容就不能再有所变化？

生：可以变化。

师：合同法第六十一条

合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。

师：本以为这次糟糕的购物经历到此结束了，没想到端午节的前几天，我的手机收到了很多来自淘宝店铺的推销短信，……

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生：诚实信用原则和协作履行原则。卖家没有尽自己最大的善意履行合同，没有为买家的信息保密。

师：说的很好。现在有这样一个案例，甲运输公司受乙运输公司的委托将一批蔬菜运往某地……大家来帮我分析下，甲公司的做法有没有遵循协作履行原则？

生：……

（三）【课堂小结】

师：通过本节课的学习，我们知道了合同的顺利实现，履行合同义务非常重要，除此之外还要遵循合同履行的相应原则。

通过本节课的探究，老师也有个收获，以后淘宝购物可以按照销量或者信誉来排列，我发现销量高的店铺信用也很高，看来诚信是企业的无形资产。

我想问问大家，在现实生活中你经历过什么与诚信相关的事情吗？

生：……

师：失去诚信的企业不会走远，比如温州的皮鞋上因为失去诚信，生产了质量不好的皮鞋，导致很多企业破产，并且连一些商场门口都会挂上“本店绝无温州鞋”的告示；恰恰相反，海尔企业为了保证产品质量砸毁所有有问题的冰箱，足以见得其诚信经营的决心，也正是因为诚信，才会让它在今天成为世界五百强的企业。

师：诚信不止对企业很重要，对个人来说也很重要，比如网购，大数据也会对我们个人进行信用评估，信用高，你的评价才会有可信度。我们的国家也正在进行信用体系建设，未来的中国，必将是一个诚信5

的中国。

师：民无信不立，国无信不昌。无论是古代社会，还是现如今的法制社会，我们都赞美诚信，更呼唤基于诚信的契约精神！最后送给大家一首小诗……希望同学们都能成为一个爱国、敬业、诚信、友善的中国人！

板书设计

言而有信守合同

核心

合同重在履行

主导

（履行合同义务）

目的

诚实信用原则

合同履行的原则

全面履行原则

协作履行原则

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