4　违约与违约责任教学设计第二课时

《违约与违约责任》教学设计

一、教材分析

《违约与违约责任》是人教版选修五专题三第四框内容。前三框分析了什么是合同、为什么重视合同、如何履行合同，在此基础上，我们还要进一步了解不履行合同义务会带来什么后果，从而，使我们每一个人树立法治观念。

本框包含两目的内容：第一目，首先，教材从案例导入，引出违约和违约责任的概念，关于违约的构成要件，一是双方存在合法并有效的合同，二是有违反合同的事实存在，即当事人具有违约行为。其次，教材介绍了违约的种类。教材对于实际违约的设计是分层次的，即将四种违约按照严重程度由小到大的顺序进行排列予以说明。这一目还重点说明了违约行为的免责情形，特别要让学生掌握不可抗力对合同的影响，说明违约行为不一定要承担违约责任。

在第二目中，教材主要介绍了我国合同法明确规定的几种违约责任承担方式，即继续履行、赔偿损失，采取补救措施和违约金，其中重点阐述的是违约金，也介绍了合同的定金规则，以及违约金与定金的关系。

二、学生分析

几乎每一个生活领域中，人们都会不同程度地面临一些法律问题。通过《生活中的法律常识》专题一的学习，学生掌握了一些中国特色社会主义法治的基本理论。通过专题二的学习，学生掌握了贯穿各个专题的主线：权利和义务，并且了解了民事权利和义务。通过专题三前三框的学习，学生了解了合同中的权利和义务。从而为本框的学习奠定了基础。通过本框学习，要求学生了解违约和违约责任的基本知识，帮助学生树立诚实守信的观念，培养学生的合同法律意识，做到有约必守。

三、设计思想

1、充分利用现代化的教学手段，紧密联系社会生活，贴近学生思想、情感和生活，突出时代特征，把多媒体课件与教材内容有机结合，运用文字、图片、视频等感性材料，不仅增加了学生的学习热情和探究的兴趣，而且把教材中抽象的问题具体化，在对具体问题分析的基础上进行概括、归纳、总结，加深学生对相关问题的认识。

2、在教学活动中,采取案例式教学法、比较分析法、开放互动式教学与学生的自主合作探究式学习相结合，以购房合同履行为主线，教师负责引导学生学习活动，辅导和帮助学生解决所遇到的实际问题，并把对学生学习的评价贯穿在课堂教学的整个过程中，鼓励学生通过讨论、辩论等方式交流观点、看法，促进彼此的合作学习，引导学生对主题的深入讨论与拓展，增强教学多边活动的互动性，突出教师的指导性、学生的参与性以及两者之间的协作，让学生掌握分析、解决实际社会问题的能力，从而培养学生全面分析问题的能力和自主学习的能力。

四、教学目标

（一）知识目标

（1）什么是违约，违约的种类；

（2）违约责任构成，免于承担违约责任的特定情形; （3）违约责任的承担方式与合同纠纷的处理.

（二）能力目标

引导和培养学生阅读案件材料，分析相关法律争论的能力。

学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。

提高学生理论联系实际的能力，能够用所学的合同法知识来解决身边的一些简单争议。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学生，提高学生在实际生活中“重合同，守信用”的意识。加深学生对社会主义市场经济本质的理解，树立经济法治观念。

五、教学重点和难点 教学重点：违约种类和违约免责情形以及违约责任的承担方式。

教学难点：赔偿金、违约金、定金。

六、教学过程

（一）、导入新课

我们买房的时候都要签订购房合同，签订好合同之后，

签订合同的双方就要履行好合同规定的各项义务，这节课，我们就围绕一份购房合同履行中遇到的各种各样的问题来学习什么是违约以及违约需要承担什么样的责任。首先，我们来了解这一案件的起因。（学生阅读材料，思考问题）

（二）、讲授新课

1、案件起因：购房合同履行起纠纷

展示自主探究一：小李与甲公司签订了一份购房合同。合同规定甲公司应当在2017年10月31日前书面通知小李收房，同时该商品房在交付时应通过政府有关部门验收。如延迟交房需支付100元/日违约金。但如果因小李自己原因不收房超过30天则需支付100元/天的管理费。

2017年10月21日，甲公司工作人员电话通知小李前去售楼部办理交房手续，小李因工作较忙没有前往，直到2018年4月31日，小李才到售楼部收房但以延迟交房为由要求甲公司支付违约金。甲公司予以拒绝，并要求小李支付延迟收房的管理费。

问：该案中你认为谁违了约？具体违约行为是什么？分别属于哪种类型的违约？

抽取1-2位学生回答，对于该问题，对学生进行引导，在谁违约问题上可能有不同的回答：小李或甲公司违约。对于能发现甲公司违约的学生进行表扬：观察较为细致。同时还要指出：违约有先后，甲公司先行违约，后履行义务的一方可以拒绝履行义务。所以在本案中，应该是只有甲公司违约。对于具体违约行为，对学生进行引导：合同规定应书面通知但是甲公司只是电话通知属于不完全履行，延迟交房属于迟延履行。

下面我们对违约和违约种类进行简单归纳：（略）

过渡：违约一方是否都要承担违约责任呢？我们知道天有不测风云，下面我们来看看案件的进一步发展。

2、案件发展：纠纷激化诉至法院

展示自主探究二：小李到当地政府部门查询得知自己购买的商品房直至2018年4月才通过验收，遂上诉至当地法院要求甲公司继续履行交房义务，并支付违约金18000元，赔偿租房费用6000元。在法庭上，甲公司代理律师指出，没有及时通过政府验收交房是当地习惯的做法，同时还出具了当地气象局开具的2017年天气异常雨水比正常年份多的证明。认为是不可抗力导致延迟通过政府部门验收，不应承担违约责任，要求法院驳回小李诉求。

问：你认为甲公司违约行为是否可以免责？为什么？

对于该问题，引导学生回答，不是所有的违约行为都要承担违约责任。学生可能会得出结论：天气异常雨水多不属于不可抗力，从而违约行为需要承担违约责任。对此问题要进行具体分析，雨水多但是没有发生洪水等自然灾害则不属于不可抗力，如果雨水多且引发洪水等自然灾害并对家公司运行造成影响就属于不可抗力，此时违约行为就不要承担违约责任。

过渡：违约行为不需要承担违约责任又有哪些情形呢？

下面我们对违约行为的免责情形进行简单小结：略。特别要指出约定免责不得违反法律强制性规定。

过渡：违约行为如果不能免责，违约者则需要承担违约责任，违约责任有哪些承担的方式呢？下面我们来看该案件的判决结果。

3、案件判决：法槌落下审理判决

展示自主探究三：法庭上，小李与甲公司代理律师据理力争，小李辩称，自己已经付清全部房款，履行了己方全部义务，而甲公司未按合同约定以书面形式通知自己收房构成违约且在2017年10月31日前没有完成验收备案不符合交房条件，而2017年雨水过多不构成不可抗力。法官在开庭后判决要求甲公司继续履行交房义务，支付18000元违约金，赔偿租房费用6000元，诉讼费用由甲公司承担。

问：本案中涉及了哪些违约责任的承担方式？具体表现在哪里？除此外还有哪些承担方式

？

针对问题，引导学生回答出要求甲公司继续履行交房义务，支付18000元违约金，赔偿租房费用6000元分别属于继续履行、赔偿损失、违约金三种违约责任承担方式。除此之外还有采取补救措施的承担方式。

下面我们对违约行为的承担方式进行归纳。（略）特别要指出支付违约金的违约行为承担方式。

过渡：最后我们来看案件判决之后案件的执行情况。

4、案件执行:意外连连

展示自主探究四：法院判决后。小李与甲公司约定3天后支付违约金并办理交房手续。第2天小李在家具店预定了4万元家具并支付了定金1万元，双方约定，违约一方支付违约金5000元。不料，当天夜里，小李所购商品房因受雷电击中而起火，房屋部分受损。

事故发生后，小李和甲公司商定等甲公司对房屋进行修复后交房。因房屋修复所需时间较长，小李到家具店取消预定家具并要求退还家具定金1万元，遭到家具店拒绝，并且家具店要求小李再支付违约金5000元。于是又诉至法院. 请讨论并分析下列问题：

如果你是法官，你是支持小李还是家具店？你会如何判决？

引导学生进行回答，还没有学习定金条款时，学生难以准确回答，教师把判决的结果公布，退还定金2000元，会引起学生好奇，借机引导为什么是退2000元，另外为什么不支持支付违约金。从而介绍法律上的定金条款：1、不得超过主合同金额的百分之二十。2、

如果交付定金的一方违约，则无权要求对方返还定金；如果接受定金的一方违约，则应该双倍返还定金。3、定金和违约金，功能不互补，定金和违约金，二者取其一。非违约方选择最有利的一个。

（三）、

小结本课内容

违约及违约责任

不能履行

迟延履行

违

有约必守

违约种类

不完全履行

约

与

拒绝履行

违约

责

任

法定免责

违约免责

约定免责

违约责任

继续履行

赔偿金

采取补救措施

违约金

适用定金条款

（四）、课后巩固，师生互动

设计法官、违约者、守约者三个角色，由学生进行选择后解决相应角色的问题。

法官：林先生与王某经协商签订《房屋转让合同书》，约定：王某将一套房屋卖给林先生，林先生支付给王某房款20万元，违约一方需支付违约金1万元。合同签订后，林先生当即将所有房款交付王某，但到了合同规定的期限，王某仍未将房子交付。于是，林先生将王某告上法庭，请求法院判令王某交付房屋，并办理房屋过户手续，支付违约金1万元。王某辩称，他与林先生还未到房产管理部门办理房屋转让登记手续，因此该合同还未生效，自己不用承担违约责任，只须退还林先生的房款及利息。

如果你是法官，你会如何依法判决？为什么？

守约者：2018年3月1日，刘某与张某签订了一份房屋买卖意向书。约定：刘某以10万元价格购买张某房屋，刘某在意向书签订后5日内交付定金1万元，付定金10天后再签正式的《房屋转让合同》；若张某违反约定，除需双倍返还定金外，还需向刘某支付总房价的5%作为违约金。3天后，刘某按约交了l万元定金。结果3月7日，张某通知刘某不卖房了，协商不成，刘某诉至法院。

假如你是刘某你有何诉求，既能得到法律支持又能实现自己利益的最大化？

违约者：小伟家花150万元购买一套房子，签订了购房协议。

由于开发商的推托，房产证达达没有办下来。后小伟的父亲发现开发商又将同一套房子以180万元的价格卖给了石某，并帮助石某办理了房产证，遂找到开发商。开发商要求解除合同，

并退还小伟家购房款，但小伟的父亲坚持让开发商继续履行原购房合同。双方僵持不下，只好诉诸法律。

假如你是开发商你认为自己应当承担什么样的违约责任才符合法律规定?

（五）、课后反思

本课以一份购房合同履行中遇到的问题来讨论学习违约与违约责任，包括后面的三道练习题也是与购房有关，充分运用了案例教学方法，能够对购房合同履行进行深入的思考，但是，在发挥学生主动性和主体性上还有待加强，课堂气氛上也有待提高。