一位数乘两位数教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

一位数乘两位数教学目标1、使学生理解一位数乘两位数的口算算理,掌握口算方法,培养学生口算能力。2、使学生掌握一位数乘两位数的估算方法,培养学生估算意识。3、使学生掌握一位数乘两位数的竖式笔算概念,培养学生解决相关的问题。教学重难点理解并掌握一位数乘两位数的口算、估算、笔算的知识。教学准备教师:多媒体

资料类型：教学教案文档

所属课文：一位数乘两位数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

873

下载次数

更新时间

2018-05-14 08:49:00

来源学校

学校：酉阳县板桥乡中心校

一位数乘两位数教学内容分析

未知

2018-05-14 08:49:00

873

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：一位数乘两位数教学内容分析

正文

一位数乘两位数

教学目标

1、使学生理解一位数乘两位数的口算算理,掌握口算方法,培养学生口算能力。

2、使学生掌握一位数乘两位数的估算方法,培养学生估算意识。

3、使学生掌握一位数乘两位数的竖式笔算概念,培养学生解决相关的问题。

教学重难点

理解并掌握一位数乘两位数的口算、估算、笔算的知识。

教学准备

教师:多媒体课件

学生:练习本、铅笔盒

教学过程

一、谈话导入

师:同学们去超市买过鸡蛋吗?

师:其实买鸡蛋也有与数学有关的知识,下面我们来看一看是什么吧?

二、出示例1

1、出示课件相关图片

2、师:一盒鸡蛋20个,现在有3盒鸡蛋,一共有多少个?

3、生:可以用加法。

4、师:除了加法,我们还可以怎样解答?

5、解决“一共有多少个”的问题。

三、出示例4

1、看图(出示课件)

2、师:一共有多少个茶杯?我们怎么解决呢?

3、生:把12拆成10和2,12×4=10×4+2×4.

4、师:现在我们可以用竖式的方法来更简便的解决这个问题。这就是我们这节课的内容。

5、总结:本节课我们学习了一位数乘两位数的口算、估算、笔算的算理。

四、巩固练习

1、完成书本第10页的课堂活动。

2、完成书本第15页的课堂活动。

五、总结本课

今天我们学习了那些知识?同学们自己想一想回家分享给自己的家人吧。

关于本教案的常见问题

Q：一位数乘两位数教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一位数乘两位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一位数乘两位数教学内容分析