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口语交际“打电话”教学设计上阳小学刘艳红学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。学习重难点:重点是打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。难点是打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。教学准备:老虎、小老鼠、小熊、长颈鹿头饰、电话、
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- 2018-05-28 16:01:00
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- 学校:洛阳市西工区上阳小学
单元拓展公开课参赛课教案
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关键词:单元拓展公开课参赛课教案
正文
口语交际“打电话”教学设计
上阳小学刘艳红
学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。
2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。
学习重难点:重点是打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。
难点是打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。
教学准备:老虎、小老鼠、小熊、长颈鹿头饰、电话、课件。
教学课时:1课时
教学过程:
一、导入
1.谈话导入
你打过电话吗?喜不喜欢打电话?今天我们就来上一节口语交际课——打电话。
2.齐读学习目标
二、完成目标一
1.师生合作,老虎大王给小老鼠打电话。
老虎大王周六下午六点要在森林广场举办派对,他想邀请小老鼠、小熊、长颈鹿参加,怎么通知他们呢?老师当老虎,请一名学生当小老鼠,其他同学读电话号码。模拟打电话。
2.生生合作,两名学生一名当老虎大王,一名当小老鼠,合作表演“打电话”。
3.同桌合作,第一大组是老虎给小老鼠打电话,第二大组表演老虎
给小熊打电话,第三大组表演老虎给长颈鹿打电话。
4.选择三对同桌展示老虎给小老鼠,老虎给小熊,老虎给长颈鹿打电话。
5.评价
6.总结
三、完成目标二
1.师生合作,老师演阿姨,其他学生当李忠,模拟打电话。
2.指名表演阿姨给李忠打电话。
3.同桌合作演示“约同学踢足球”
4.班级展示,评价
5.总结
四、出示打电话歌谣,齐读。
五、特殊电话不能随便打。
六、作业
今天回家给爷爷奶奶或者姥姥姥爷打个电话,告诉他们你最近学习情况。
板书:打电话
概念:
沟通清楚:时间、地点、事情
礼貌用语:请、谢谢、再见……
学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。
2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单元拓展》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。