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口语交际“打电话”教学设计上阳小学刘艳红学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。学习重难点:重点是打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。难点是打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。教学准备:老虎、小老鼠、小熊、长颈鹿头饰、电话、

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单元拓展公开课参赛课教案

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单元拓展公开课参赛课教案

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口语交际“打电话”教学设计

上阳小学刘艳红

学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。

2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。

学习重难点:重点是打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。

难点是打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。

教学准备:老虎、小老鼠、小熊、长颈鹿头饰、电话、课件。

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入

1.谈话导入

你打过电话吗?喜不喜欢打电话?今天我们就来上一节口语交际课——打电话。

2.齐读学习目标

二、完成目标一

1.师生合作,老虎大王给小老鼠打电话。

老虎大王周六下午六点要在森林广场举办派对,他想邀请小老鼠、小熊、长颈鹿参加,怎么通知他们呢?老师当老虎,请一名学生当小老鼠,其他同学读电话号码。模拟打电话。

2.生生合作,两名学生一名当老虎大王,一名当小老鼠,合作表演“打电话”。

3.同桌合作,第一大组是老虎给小老鼠打电话,第二大组表演老虎

给小熊打电话,第三大组表演老虎给长颈鹿打电话。

4.选择三对同桌展示老虎给小老鼠,老虎给小熊,老虎给长颈鹿打电话。

5.评价

6.总结

三、完成目标二

1.师生合作,老师演阿姨,其他学生当李忠,模拟打电话。

2.指名表演阿姨给李忠打电话。

3.同桌合作演示“约同学踢足球”

4.班级展示,评价

5.总结

四、出示打电话歌谣,齐读。

五、特殊电话不能随便打。

六、作业

今天回家给爷爷奶奶或者姥姥姥爷打个电话,告诉他们你最近学习情况。

板书:打电话

概念:

沟通清楚:时间、地点、事情

礼貌用语:请、谢谢、再见……

学习目标:1.打电话时我能说清楚,认真听,使用礼貌用语。

2.我知道打电话要做自我介绍,听不清楚请对方重复。

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