7 一匹出色的马ppt配用优秀教学设计

7.一匹出色的马

第二课时

目标:

1.试着有感情地朗读课文,学习积累课文中优美的词句,引导学生试着摘抄下来。

2.继续学习默读,用联系上下文的方法找出文中描写妹妹前后不同变化的句子,说说她为什么会有这样的变化。

重难点:

1.引导学生积累优美的词句并抄写。

2.体会妹妹的变化并说说为什么会有这样的变化。

过程:

一、复习引入

1.复习词语

师:前面我们学了两首有关春天的古诗,你们会背吗?(生背)那描写春天的词你能说多少?(生说)我们背春天的诗说春天的词,说着说着我们仿佛来到了春天的(出示:郊外)(学生读),在这个郊外,我看到了春色(出示:碧绿碧绿葱葱绿绿)我

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看到了春景(出示:垂下的柳叶柔软的绿毯一株柳树)我还看到了一个小女孩(跨上马奔向前去)课文中有这样一个词(出示:恋恋不舍)你觉得它与春天有关吗?谁能猜猜这个词的意思?(生猜)你还能给它找个近义词吗?(流连忘返) 2.看着这些词,你能简单地说说这个故事吗?(生讲)仅仅几个词还不能把整篇课文说清楚,现在我们就走进课文《一匹出色的马》。

二、细读课文

(一)读1——3自然段描写春天郊外的美景。

1.师:刚刚咱们知道了恋恋不舍的意思,那课文中又是什么让妹妹她们恋恋不舍呢?请同学们自由朗读1——3自然段。(生读)

谁来说说是什么让他们恋恋不舍?(预设:春天的郊外,景色异常美丽。)哪几个自然段又是直接写郊外的美景?

2.重组沿途美景的段落

师:老师把课文中的一、二自然段进行了重组,我们一起来读读重组后的第二自然段,读完后看看有几句话?这段话写了春天郊外哪几种景?

3.交流汇报

4.细读美景句子。

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(1)在这几句话中,你最喜欢哪句话?为什么?

预设A:(河水碧绿碧绿,微风拂过,泛起层层波纹。)师:谁知道“泛起”的意思?(泛起:出现的意思)这么美的河水,谁来试着美美地读一读?(抽生读)现在我们一边想象一边美美地读。(齐读)那你还会说这样的句子吗?(引导学生说:预设:a.双桂湖的水碧绿碧绿的,微风一吹,泛起层层波纹。b.湿地公园的荷花粉红粉红的,微风一吹,满池的荷花都在随风舞蹈。c.湿地公园的柳枝又细又长,微风一吹,柳枝都在翩翩起舞。)

预设B:河岸上垂下的柳叶……都笑了。(拂过让我们感觉到柳叶像人的手轻轻抚摸。)从这个“笑”看出了什么?(开心,快乐,幸福的一家)

预设C:葱葱绿绿,像一片柔软的绿毯。师:现在我们一起来想象一下,小路的一边是碧绿碧绿的河水,一边是葱葱绿绿的田野,看到这么美的景色,此时的你最想干什么?(想摸一摸,躺一躺)这么柔软的绿毯,谁来读出它的美。

4.引导反复读美景的句子。

师:春天的郊外真的是异常美丽呀,让爸爸妈妈不舍的是(生接读三句话),让我和妹妹不舍的是(生接读)让这一家人恋恋不舍的是(生接读)

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师:这样的美景你们现在能背下来了吗?(学生试背)(现在咱们闭上眼睛试着背一下,遇到不会的地方周老师允许你可以悄悄睁开眼睛看一下。)

(二)读4——7自然段,体会妹妹心情的变化。

师:同学们,郊外的景色再美但总要回去的呀,回去的时候又发生了什么有趣的故事呢?

1.请同学们默读4——7自然段。(读完后生交流汇报。)

2.体会妹妹心情的变化

(1)师:现在我们看大屏幕上的这两个自然段,请同学们找出写妹妹动作的词。(交流汇报)

(2).当我们往回走的时,妹妹不开心了,她求妈妈抱。(出示第四自然段)你从妹妹的动作和语言读懂了什么?(板书:不想走)什么原因让妹妹不想走?

(3)我们再来看这几个动词,你又读懂了什么?(出示第七自然段)(板书:高兴走)

3.体会妹妹为什么会有这样的变化。

(1)师:妹妹从“不想走”到后来“高兴走”,是什么让妹妹有这么大的变化?(爸爸给了妹妹一匹出色的马)出色是什么意思?可以大胆的猜。(优秀,特别,与众不同)

(2)出示第六自然段

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师:请同学们在第六自然段找出爸爸给的那匹马。(生找)这匹马真的出色吗?(预设A:生说出色。看来这根枝条很有魔力,让我们的孩子们也着迷了。预设B:生说不出色。是呀,这匹马又不高又不骏,怎么能说它出色呢?)

(3)引导理解有一位出色的爸爸

既然这样一根枝条不出色,而课文为什么又说它出色,哪到底是谁出色呢?(爸爸)你能说说原因吗?(如果学生不能说,师便引导学生思考。因为爸爸知道女儿喜欢玩具,用一根枝条逗妹妹开心,于是妹妹才由“不想走”变成“高兴走”,所以说这是一位出色的爸爸。)

三、抄写句子

一位出色的爸爸让妹妹克服了困难自己走回家。现在咱们来让这两个句子也回到田字格这个家,其中有些字我们没有学过,你们会被它们难住吗?(出示要摘抄的句子)没有学过的字我们可以按照老师讲过的笔顺规则来写。

师:抄写之前,周老师给一些小提示(第一排空两格,标点符号占一个格子,每个字的大小要一致)

学生摘抄,然后评比。

板书:

7.一匹出色的马

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不想走高兴走一位出色的爸爸

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