9　我有一个强大的祖国ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《我有一个强大的祖国》教学设计教学目标:(1)、有感情的朗诵诗歌,深刻理解“地动天不塌,大灾有大爱”的意义。(2)、体会诗中人物情感、民族的团结,祖国的强大。(3)、学习诗中反复修辞手法的运用。教学重点、难点:理解“地动天不塌,大灾有大爱”的意义。教学课时:一课时一、课堂导入同学们,在2008年5月

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所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2018-04-28 19:09:00

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学校：平坝县夏云中心小学

9　我有一个强大的祖国ppt配套教案板书设计

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2018-04-28 19:09:00

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关键词：9　我有一个强大的祖国ppt配套教案板书设计

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《我有一个强大的祖国》教学设计

教学目标:

(1)、有感情的朗诵诗歌,深刻理解“地动天不塌,大灾有大爱”的意义。

(2)、体会诗中人物情感、民族的团结,祖国的强大。

(3)、学习诗中反复修辞手法的运用。

教学重点、难点:

理解“地动天不塌,大灾有大爱”的意义。

教学课时:

一课时

一、课堂导入

同学们,在2008年5月20日这一天,在我国四川发生了一件令人悲痛的大事(汶川大地震),本诗作者在经历无数个悲痛场面之后写下了《我有一个强大的祖国》这首诗。

(1)、现在,请同学们走进一组图片,(请学生说一下看到了什么?想到了什么?)

(2)、齐读诗歌。(有感情地朗读)

二、品读诗歌,指导朗读:

(1)、大声地朗读诗歌,要求:

给不认识的字注音,划出让自己最感动的部分,跟你的同桌讨论交流。

(2)、诗中写了哪几张脸?表达的是什么内容?

(学生答:)

教师边讲解、边出示图片,让学生直观理解诗中所描写的人物形象(小结:熟悉的脸,陌生的脸,天使的脸,镇静的脸,年轻而又急切的脸……)

(3)、诗中除了写总理、老师、医生,还写了哪些人?

(4)、出示汶川灾后重建的图片,让学生谈谈自己的感受。

(5)、引导学生认识:汶川为何会在这么短的时间内得以重建?学生回答:

教师引导:原因(我有一个强大的祖国?)

(6)、再次有感情地齐读全诗。

三、总结:

这首诗,它真实地描述了汶川大地震后,中华民族同心协力、抗震救灾的动人场面,本诗结构匀整,语言流畅,激情澎湃,有感人至深的力量,一场无情天灾,夺去了数以万计的无辜生命,在巨大灾难面前,请记住“我有一个强大的祖国。

四、小作业

1、请同学们回去之后在网上找一些关于我国近期发展取得的成就和成果,下节课分享给你的同学。

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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