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部编二年级4班语文>的第一课时佛山市禅城区南庄镇龙津小学邓瑞芳教学目标:1.认识“洪、毒等” 15个生字,书写“洪、灾、被”3个生字。2.学习第一自然段,想象治水前的景象,了解洪水使人们的生活非常痛苦。教学重点、难点:认识本课生字词和写字。教学准备:生字卡片、课件。教学过程:一、激趣导入,质疑课题。

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15 大禹治水优质课教案整理

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部编二年级4班语文<<大禹治水>>的第一课时佛山市禅城区南庄镇龙津小学邓瑞芳

教学目标:

1.认识“洪、毒等” 15个生字,书写“洪、灾、被”3个生字。

2.学习第一自然段,想象治水前的景象,了解洪水使人们的生活非常痛苦。

教学重点、难点:

认识本课生字词和写字。

教学准备:

生字卡片、课件。

教学过程:

一、激趣导入,质疑课题。

1.板书课题:15大禹治水

2.简介大禹。

3.质疑课题。

二、初读课文,整体感知。

1.听课文录音,边读边思考问题。

这篇课文主要写的是谁?写了一件什么事?

2.学生自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。

3.检查自读情况。

三、再读课文,理解感悟第一自然段。

细读第一自然段。想一想:这段主要告诉我们什么?

四、指导书写生字。

1、指导写“洪、灾、被”有什么好办法记住它们的写法?

2、学生练习写字。

五、布置作业:

有感情地朗读感情。

六、板书设计:

15 治水前: 大禹治水淹没

冲倒

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关于本教案的常见问题

Q:15 大禹治水优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《15 大禹治水》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。