17 要是你在野外迷了路教学设计第二课时

17.要是你在野外迷了路

一、导入

1.师:同学们小红帽想去看望奶奶,但妈妈说她闯过难关才行,你们愿意帮帮她吗?(生:愿意)

2.生词生词我会读

野外慌张辨别忠实向导一盏乱闯稀稠碰上沟渠积雪辨别永远北极星指南针

3.生字生字我认

会认:慌辨忠实盏闯稠稀渠

会写:指针帮助导永碰特积

师:恭喜同学们闯关成功,小红帽可以去奶奶家喽。

4.师:通过上节课的初读课文,如果有人在野外迷了路,很害怕,你会对他们说些什么?

(出示第一段,学生齐读)

5.师:课文又向我们介绍了哪些天然的指南针呢?

(生:太阳北极星大树积雪)

6.师:那你知道这些天然的指南针是怎样帮我们辨别方向的吗?这节课我就一起来学习。

二、新授

1.(1)自读提示:(出示)

请自读课文第二小节,画出这个天然指南针帮我们辨别方向的句子,并完成表格。(2)交流

①.谁来说一说这一小节为我们介绍的天然指南针是什么?

(生:太阳)

②.太阳是怎样帮我们辨别方向的呢?读一读你勾画的句子

(指名读 2人)

③.那你能自己的话说一说吗?(出示太阳和树影图)

(中午太阳所在的方向就是南边,而树影所在的方向就是北边)

④.通过学习我们知道了中午的太阳能为我们辨别方向,那你还知道什么时候的太阳也能为我们指引方向呢?

(早晨——东边晚上-----西边)

⑤.是呀,太阳日复一日,年复一年,太阳每天从东边升起,中午时在南边,晚上又从西边落下,按照这样的轨迹运转,从不改变,是可以信任的,可靠的,所以文中把太阳比作了——(生:忠实的向导)⑥.那什么是向导呢?(指引方向的人)

⑦.完成表格

2.师:晴朗的白天,太阳可以帮我们辨别方向,那如果是黑夜或雨雪天呢,谁还能帮我民们指引方向?

(1).请同学们速度3-5小节,勾画出天然的指南针帮我们辨别方向的句子,并完成表格。

(2).小组交流自己喜欢的天然指南针。

(3).全班交流

①.师:谁喜欢北极星这个天然的指南针?来与大家交流一下。

(生1读文句并完成表格生2读文句,并用自己的话说一说意思)

②.我们知道了怎样利用北极星来辨别方向,那怎样找到它呢?

(师简单介绍北极星:2—8月在北边的天空,能找到像一把勺子的北斗星,离它不远的那颗星就是北极星了,它永远高挂在北方,为人们指路,多么了不起的北极星啊!老师这有几个赞美它的词组,你愿意选择一个填到句子里,饱含深情地夸夸它吗?

(大屏幕)最好的指南针黑夜里的保护神

一盏指路的明灯永远不变的向导

北极星真是()啊!)

③.师:北极星给了多少在黑夜迷路的人指明方向,它是多么了不起,现在就让我们带着万分感谢的心情一起来读一读这一小节吧。

3.师:要是碰上阴雨天又该怎么办呢,谁来说一说?

①.(生:读句子并完成表格)

②.如果你是大树,你怎样向大家介绍辨别方向的办法?

(预设:迷路的人,你不要慌张,快来看看我的枝叶,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方)2-3人

③.那你们能说说南边的枝叶长得稠密,而北边的枝叶却长得稀疏的原因吗?

(因为南边的枝叶阳光充足所以枝叶长得稠密,相反北面的枝叶光照少所以枝叶稀疏)

4. 师过渡:在阴雨天,大树能让迷路的人找到方向。到了冬天,积雪对在野外迷路的人,帮助也很大。那它是怎样帮人们辨别方向的呢?

(出示这段课文)

师:①.我们都知道山上、房屋上的积雪是化得快的一面是南面,化得慢的一面是北面,因为南面光照强,北面光照弱。

(出示太阳照山的积雪图)

②.那沟渠里化得快的那边是南边还是北边呢?(北面)

③.为什么沟渠里是北面化得快呢?

(因为太阳光照到的是沟渠的北面,南面被渠道挡着了,太阳光照不到。所以……) 5.师: 大自然中天然的指南针还真是不少,那么怎样才能找到天然的指南针呢?你能用课文第六自然段里的词语告诉大家吗?(出示第六自然段课文)(细细观察,多多去想)板书

6.你们可真会读书,除了书中学到的天然指南针,你还知道哪些呢?

①.到了秋季,苹果红的一面是南面。

②.岩石上的苔藓,布满苔藓的一面是北侧,苔藓稀少的一侧是南面。

③.竹身颜色较为青绿的一面,是南方,较为青黄的一面,是北方,在无风的状态下,竹子的尖端通常是倒向南方的。

④.树桩,年轮宽免是南方。

⑤.蚂蚁洞穴,洞口大都是朝南的。

⑥.用铁丝摩擦后当指南针。

⑦.向日葵喜欢太阳,早--东;中--南;晚--西。

⑧.房屋,一般门朝南开。

⑨.庙宇是固定的指南针,庙宇大门朝南。

⑩.大雁成群结队在空中飞翔,它们是()的指南针,秋天来了,他往(),春天来了,它往()。

三、拓展阅读

师:大自然不光有天然的指南针,还有很多的奥秘,想要了解更多就赶紧打开书去读一读吧!

你诵我读P116 《大自然的语言》

四、小练笔(看图写话)

师:小红帽这会儿已经到奶奶家了吧,我们一起去看看吧!

(出示小红帽迷路的图片)

呀,小红帽迷路了,谁愿意来帮帮她找到方向?