第一单元 有机化合物的结构教学设计内容推荐

吴兴高级中学

化学组

陆越

专题2 有机化合物的结构和分类

第一单元

有机化合物的结构

第二节

同分异构体

【学习目标】

1.通过聆听反应停事件，了解同分异构体的基本概念和提高区分同分异构体的必要性的重视程度。

2.通过书写简单烃类物质的同分异构体，加深对同分异构体现象本质原因的认识。

3.通过完成配套练习，了解同分异构体的分类方式且能准确归类，逐渐学会用结构式和结构简式表示简单有机化合物（碳原子数在10以内）的同分异构体。

4.通过聆听教师同分异构体的书写方法和完成对应练习，增强同分异构体的书写整体逻辑。

【问题探究】

（一）厘清概念

同分异构体特点： 请你利用已有知识，尝试去书写以下分子式可能具有的结构简式。

分子式

C2H6

C3H8

C4H10

C5H12

C4H8

有机物中存在诸多同分异构体的本质原因： （二）剖析类型

可能具有的结构简式

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陆越

『

配套练习1』请写出C6H14的同分异构体的结构简式（只需写出碳链）

『配套练习2』 C5H10属于烯烃的同分异构体结构简式

『配套练习3』

说出以下同分异构体的所属类别 （1）CH3CH2COOH和HCOOCH2CH3

（2）CH3CH2CH2OH和 CH3CHCH3

（3）CH3CH = CH2和

（4）CH3— CH — CH3和 CH3 CH2CH2 CH3

（5）CH2=CHCH2CH2CH3和CH3CH2CH = CHCH3 规律小结：

『配套练习4』C5H10属于烯烃的同分异构体共有 种，写出含有顺反异构的结构简式

阶段小结：

内部原子结合顺序、成键方式不同

同分异构体

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（三）体会差异

物质

乙醇

CH3CH2OH 可以反应

二甲醚

CH3OCH3

不可以反应

结构简式

与钠反应

尝试得出结论：

物质

正戊烷

CH3(CH2)3CH3

可以反应

36.07 ℃

异戊烷

CH3CH2CH(CH3)2

可以反应

27.9℃

新戊烷

(CH3)4C 可以反应

9.5℃

结构简式

氯气取代

沸点

尝试得出结论：

（四）完善方法

回顾配套练习1的书写方法

方法1：缩短法

要求：补齐配套练习1的氢原子

『配套练习5』下列烷烃的一氯代物同分异构体各有几种？ （1）CH3CH3 （3）CH3CH2CH3

（2）CH3CH2CH2CH3 （4）(CH3)2CHCH2CH3 方法2：等效氢法

指导：同一碳原子上的氢原子是等效的；同一碳原子上所连的甲基上的氢是等效的；处于对称位置上的氢原子是等效的。

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『配套练习6』下列有机物中一氯代物的同分异体的数目

CH3

CH2

CH

CH3

CH3

方法3：基元法

分子式

C2H6

C3H8

C4H10

C5H12

『配套练习7』试说出下列符合条件的同分异构体的种数。

（1）

C4H10O中属于醇类的同分异构体

（2）

分子式为C5H10O2属于羧酸的同分异构体

（3）符合分子式C3H7COOC4H9的酯

对应的一价烷基

可能具有的结构简式

【反思总结】