测试名师教学设计1｜教案在线预览

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评测练习1. 下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在网格图形是（）。BCA（第1题图）A B C D2. 如图，在Rt△ABC，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB于点D，则△BCD与△ABC的周长之比为

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所属课文：测试

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2019-05-22 10:44:00

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学校：葫芦岛市连山区寺儿卜镇九年一贯制学校

测试名师教学设计1

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2019-05-22 10:44:00

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关键词：测试名师教学设计1

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评测练习

1. 下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在网格图形是

（

）。

（第1题图）

2. 如图，在Rt△ABC，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB于点D，则△BCD与△ABC的周长之比为

（

）。

A. 1:2

B. 1:3

C. 1:4

D. 1:5 3. 如图，在△ABC中，∠C=90°。将△ABC沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，已知MN//AB，MC=6，NC23，则四边形MABN的面积是

（

）。

A. 63

B. 123

C. 183

D. 243

4. 如图，正方形ABCD的两边BC、AB分别在平面直角坐标系内的x轴、y轴的正半轴上，正方形A'B'C'D'与正方形ABCD是以AC的中点O'为中心的位似图形。已知AC32，若点A'的坐标为（1，2），则正方形A'B'C'D'与正方形ABCD的相似比是

（

）。

A. 1211

23635. 如图，□ABCD中E是CD的延长线上一点，BE与AD交于点F，CD=2DE。若△DEF的面积为a，则□ABCD的面积为

。（用a的代数式表示）

BDBMANBBOA' D' B' C' CBCBBEAFDNMCADC

（第2题图）

（第3题图）

（第4题图）

（第5题图）

（第6题图）

AD6. 正方形ABCD的边长为1cm，M、N分别是BC、CD上两个动点，且始终保持AM⊥MN，当BM=

cm时，四边形ABCN的面积最大，最大面积为

cm2。

拓展练习

：

7. 如图，直线PM切⊙O于点M，直线PO交⊙O于A、B两点，弦AC//PM，连接OM、BC。

（1）求证：△ABC∽△POM；

MCBOAP（第7题图）

（2）求证：2OA2OPBC。

关于本教案的常见问题

Q：测试名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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