五、牛顿第一定律教案设计范例

复习 第八章运动和力

教学目的：通过复习，使学生更进一步地掌握好“牛顿第一定律、二力平衡”的相关知识。

教学重、难点：适应中考题目的考试，提升生的综合能力。

教学方法：复习提问法。

教学器材：PPT课件。

教学时数：1教时。

复习力

1.概念：力是__________________的作用.一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫________物体，另一个叫_______物体. 2.单位：________，简称________，符号是________. 3.力的作用效果：改变物体的__________；改变物体的____ __. 4.力的相互作用：一个物体对另一个物体施力的同时，也是受到另一个物体对它的________力. 5.力的三要素：力的__________、__________、________. 6.力的示意图：用一根____________的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图.

考点一：牛顿第一定律

一、实验引出复习内容：探究阻力对物体运动的影响实验：

提问：运动的物体如果不受其他物体的影响，会一直运动下去吗？

动画演示：让小车从三个斜面的同一高度滑下到不同粗糙水平面，观察小车运动的距离

实验次数

1 2 3 接触面粗糙情况

棉布

木板

玻璃

摩擦力大小

大

较小

最小

运动距离

短

较长

最长

填表：

探究：阻力对物体运动的影响

实验

装置

探究

方法

实验

过程

得出

结论

________________、转换法

①使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的________相同；

②在这一实验中需要改变的是接触面的________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；

③实验中通过观察小车在水平面运动的________来显示阻力对物体运动的影响

平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小的________。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做________________运动

牛顿第

________物体________________，总保持一定律

____________________________________________

二、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律内容：一切物体在______________的作用时，总保持________或______________ __的状态. 2.力和运动状态的关系：

结论：力与运动的关系：物体的运动__________力来维持，力是___________________的原因. 三、课堂练习：

1、一颗弹珠在水平桌面上滚动，当它刚刚离开桌面时，假如所受一切外力都消失，那么它将（ ）

Ａ、立即停止运动

Ｂ、沿竖直方向匀速直线运动

Ｃ、沿水平方向匀速直线运动

Ｄ、做曲线运动往下掉

2、静止的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将( ) A．立即运动 B．速度先变大，后变小 C．做匀速直线运动 D．静止

3、关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）

A物体受到力的作用，运动状态一定改变

B运动不受到力的作用，一定保持静止状态

C物体运动状态的改变，一定是受到力的作用

D物体运动状态没有发生改变，一定是没有受到力的作用

考点二：惯性：

物体保持运动状态不变的特性（即静止或匀速直线运动状态）。

一切物体都有惯性，惯性大小与物体的__________有关. 注：1.一切物体在任何情况下都有惯性，不受力和静止的物体也具有惯性.

2.惯性由物体的质量决定，质量越大，惯性越大.不能说速度越大，惯性越大，惯性与速度无关.

3.惯性是物体的固有属性，不是力，不能说“受到惯性作用”，应该说“具有惯性”.

三个关于惯性的动画演示（见PPT）

1.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.航天员在空间站会失去惯性 B.利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉

C.驾驶员系安全带是为了减小惯性 D.高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大

2、(2014 年上海)苹果从树上落下的过程中，其惯性

A.变大 B.不变 C.先变大后不变 D.先变大后变小

3．自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于

A．运动快，所以惯性大，因此难停下来

B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来

C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来

D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来

考点三、二力平衡

1. 概念：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于______________________状态，就说这二力平衡. 2.条件：两个力作用在________物体上，且____________、____________，以及作用在________直线上. 1.关于平衡力，下列说法中正确的是( ) A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

2.下列运动过程中，处于平衡状态的物体是( A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子

C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员

力的相互作用与二力平衡：

(1)力的相互作用：力必然成对出现，作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，但作用在不同物体上. 特点：等值，共线，反向，作用在不同物体上. (2)二力平衡：两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上，且作用在同一物体上. 条件：等值，共线，反向，作用在同一物体上. 3.下列说法正确的是( ) A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力

B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力

D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力