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教学案(10)主备人:王顶峰审阅人:王洪军第6 周课题4.7 第二节 液体的压强(1)课型教具课时探究课两端开口玻璃圆筒、侧壁开孔圆筒、液体压强计、烧杯、水、盐水二课时班别1、2、3、4、5 时间教学目标 1.知识与技能:理解液体内部压强的规律.培养学生观察实验能力.学会探究问题的一般方法

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二、液体的压强名师教学设计2

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二、液体的压强名师教学设计2

未知

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关键词:二、液体的压强名师教学设计2

正文

教

学

案(10)

主备人

:王顶峰

审阅人:

王洪军

第

6

周

课

题

4.7 第二节 液体的压强(1)

课

型

教

具

课

时

探究课

两端开口玻璃圆筒、侧壁开孔圆筒、液体压强计、烧杯、水、盐水

二课时

班

别

1、2、3、4、5 时

间

教

学

目

标 1.知识与技能:理解液体内部压强的规律.培养学生观察实验能力.学会探究问题的一般方法.

2.过程与方法:通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关.

3.情感态度与价值观:通过探究实验激发学生探求科学知识的兴趣.培养学生的交流意识与团队协作精神.

重点

难点

通过学生探究实验理解液体内部压强的规律

如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系.

一、阅读课文,找出本节的知识点,在书中做出标记。

二、重点问题:小组内讨论完成。

1.由于液体受到

的作用,容器内的液体对容器 压强。

2.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与 有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______。

3.计算液体压强的公式是__ ______,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________。

4.由液体压强的公式可知,液体压强与 和 有关。

三、疑难问题:组间交流讨论完成。

如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体,两容器底面积相等,放在水平桌面上,比较两容器底部受到的压力、压强,则 ( ) 甲

乙

预

习

内

容

及

学

法

指

导

A.F甲=F乙,p甲=p乙

C.F甲=F乙,p甲>p乙

B.F甲>F乙,p甲=p乙

D.F甲

学 习 过 程

教学流程及时间

创设情境,揭示课题。(2’)

出示目标,交流预习。(5’)

引导探究,小组展示。(15’)

教师行为(活动)

手上带上一次性塑料袋,放入水中,有何感觉?

放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强.液本也受到重力作用,液体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些特点呢?

1.知道液体内部有压强,各个方向有压强。

2.通过实验探究知道液体压强的规律。

3.通过探究活动会使用微小压强计。

指导,巡视,点拨。

仪器操作须知

(1)压强计构造: 。

(2)压强计使用方法:

没有力作用在薄膜时,U形管液面差为 ;用手压薄膜力越大,U形管液面差 。对薄膜压力越大,对薄膜的压强越 。

学生行为(活动)

思考。

交流讨论并回答。

阅读学习目标并明确。

各组交流预习情况,不能解决的问题师生讨论后完成。

探究:影响液体压强因素

小组进行实验,组长分工负责。实验结束选代表台前展示,并讲解说明,其他组质疑。

根据实验数据分析液体压强规律。

液体对容器 和 都有压强。②液体向 各个方向都有压强。③液体的压强随 增加而增大。④同一深度液体向各个方压强相等。⑤不同液体的压强跟它的密度 有关系。

教学笔记

教学流程及时间

精讲点拨,质疑释疑。(10’)

教师行为(活动)

学生行为(活动)

教学笔记

组间交流讨论完成。点拨

选出优秀小组代表发1.液体压强产生的原因:由于言,其他组认真倾听液体有 性,它的压强并质疑释疑。

不同于 的特点。

2. 液体压强的计算:

(1)步骤:填入公式 ①水柱体积V= , ②水柱质量m= ,

③水柱重力G= ρgSh,

水柱对底面压力F= ,

④底面受到压强p= ρgh (2)公式:

(3)注意:

①单位ρ用

,h用 ,p才是Pa,

②液体的压强只跟 和 有关,

③液体压强跟所取 无关。

小

结

提

升

1’

师生共同完成:

本节所学内容有:液体压强产生的原因。液体压强特点。

达

标

检

测

10’

布

置

作

业

1’

1.潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛,主要原因是_________________________。

2.液体的压强跟_____ 和____ _有关系,根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里,那么水对玻璃管底的压强___ __水对盆底的压强。

3.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa。若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N。(g=10N/kg) 1.

整理课堂笔记。

2.

一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强。

第二节 液体的压强(1)

1.液体的压强:

由于液体受重力作用,且具有流动性,液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。

2.液体内部压强的特点:

①液体内部存在向各个方向的压强。

②在液体内同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等。

③液体内部的压强随深度的增加而增大。

④液体内部的压强跟液体的密度有关,相同的深度,密度越大,压强越大。

板

书

设

计

学校

检查

记实

听 课

意

见

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关于本教案的常见问题

Q:二、液体的压强名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《二、液体的压强》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。