11 有理数的混和运算特级教师教学实录｜教案在线预览

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有理数的混合运算（复习课）一、教学目标：••••1.熟悉有理数混合运算的顺序。2.适当的对加减法进行添括号处理。3.灵活应用乘法分配律。4.对有理数混合运算能完全掌握。二、重点难点：•••1.对有理数混合运算能完全掌握。2.适当的对加减法进行添括号处理。3.乘除法，乘方，绝对值的符号处理问题。三、课

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所属课文：11 有理数的混和运算

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学校：英德市第一小学

11 有理数的混和运算特级教师教学实录

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关键词：11 有理数的混和运算特级教师教学实录

正文

有理数的混合运算（复习课）

一、教学目标：

•

1.熟悉有理数混合运算的顺序。

2.适当的对加减法进行添括号处理。

3.灵活应用乘法分配律。

4.对有理数混合运算能完全掌握。

二、重点难点：

•

1.对有理数混合运算能完全掌握。

2.适当的对加减法进行添括号处理。

3.乘除法，乘方，绝对值的符号处理问题。

三、课前小练：

(1) 15（-6）(2) 5-16(3) -15-65164(5（)-2）(9)-2-3(6)

-24(7)

-2(8)-233(10)3-(4) -

四、知识引入：

1. 有理数混合运算的法则：先算________，再算______，最后算_______；如果有括号，先算括号里面的．通常把小数化为分数；

2.适当的对加减法进行添括号处理；

3.有理数加法，减法，乘法，除法法则，乘法分配律，乘方等运算法则。

五、例题讲解：

（-7）（1）－32＋5－8×(－2)

（2）7

13-243（-1）

7六、合作小练

（（1）4(3)6;

（2）(2)313(1);

（3）2

2111-）（-24）

248

七、提高训练：

1.计算：-7531

-96436

2.已知有理数

且

求

的值。

a

2b

a2,b3,ab0,ab0,八、小结：

1.结合有理数运算加法法则，减法法则，乘法法则，除法法则，乘方运算、绝对值运算法则解决有理数混合运算；

2.注意运算的顺序；

3.注意符号的确定；

4.灵活应用乘法分配律。

九、巩固练习：

2.根据24点算法，现有四个数3，4，-6，10，每个数用且只能用一次进行加减乘除运算，使其结果等于24，则列式为________________.

十、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：11 有理数的混和运算特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 有理数的混和运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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