二、液体的压强教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

桦甸六中教案主备人吕志铜备课组长学科物理年级八年授课日期课题9.2 液体压强第总计课时节教学媒介多媒体出勤情况(1) 学会液体内部压强公式，能用该公式简单说明一些物理现象；重通过实验，得出液体内部教点压强的规律。学(2) 通过观察简易压强计的实验，培养学生的观察能难目力和分析推理能力；点理解液体内部

资料类型：教学教案文档

所属课文：二、液体的压强

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-30 09:00:00

来源学校

学校：桦甸市第六中学

二、液体的压强教学设计案例

未知

2019-04-30 09:00:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：二、液体的压强教学设计案例

正文

桦甸六中教案

主备人

吕志铜

备课组长

学科

物理

年级

八年

授课日期

课题

9.2

液体压强

第

总计

课时

节

教学媒介

多媒体

出勤情况

(1) 学会液体内部压强公式，能用该公式简单说明一些物理现象；

重通过实验，得出液体内部教

点

压强的规律。

学

(2) 通过观察简易压强计的实验，培养学生的观察能难目

力和分析推理能力；

点

理解液体内部压强公式标

关（p=ρgh）的物理意义（p(3) 能用液体压强公式解释帕斯卡实验，培养学生用键

只与ρ、h有关，与G、理论解释实验现象的能力。

V无关）。

教学内容及师生活动

设计意图及个性修改

请同学们回忆上节所学内容

一

知识回顾

压强怎么计算？

怎样去减小或增大压强？能够举出生活

教

中的现象吗？

学生了解学习任务及达学

到要求

流

二

出示目标

知道本节课的重难点

程

1 知道液体内部存在压强，以及液化内部压强的方向；

2 能说出影响液体内部压强大小的因素。

学生根据自学指导的要

3 通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。

求看书讨论交流完成自三

自主学习

学指导上的内容

自学指导

一

液体内部压强的特点

教学内容及师生活动

设计意图及个性修改

阅读教材P33-34，并回答下列问题5分钟

（1）液体内部向各个方向都有_________；

（2）在液体________处，液体向各个方向的压强大小（液体的深度h是指液______；

体内某点到液体自由面（3）液体内部的压强，随深度的增加而_________。

的竖直距离），单位是

；（4）液体内部的压强大小还与液体的密度有关，在液体的g＝9.8N/kg为常量。公同一深度处，液体的密度越大，压强___________。

式只适用于液体。

自学指导

二

阅读教材P34-35，并回答下列问题10分钟

教

密度为ρ的液体，在深度h处的压强大小的计算公式：-

学

__________________。

流

③计算液体的压力和压程

①公式中，ρ表示_______ ，单位是

；h表示液体的深度

强时，要先由公式p＝ρgh计算出压强p，再②公式表明: 由公式F＝pS求出压力F。

液体压强的大小只与______ 和________ 有关，而与液体重力、体积、容器的形状、底面积等无关。

自学指导

三

连通器

阅读教材P33-34，并回答下列问题5分钟

连通器原理是？

教学内容反思：

9.2

液体压强

板

一

液体内部压强特点

教

学

二

液体压强计算

反测试结果反思：

书

思

三

连通器

关于本教案的常见问题

Q：二、液体的压强教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二、液体的压强》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二、液体的压强教学设计案例