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基本政治制度知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况。 教学目标能力目标:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义。 情感态度和价值观目标:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地
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基本政治制度ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:基本政治制度ppt课件配套教案内容
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基本政治制度
知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况。 教学目标
能力目标:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况,真正理解基本政治制度的重要意义。 情感态度和价值观目标:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主,自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。 重点
难点
课时计划
民族区域自治制度。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。
1课时
实际完成
学生活动
教学过程
教师活动
一、导入新课
1.知道我国的政党制度内容、中国共产党领导地位及确立。 2.了解我国的八个民主党派,知道民主党派的地位;识记多党合作的方针、机构、人民政协的职能及我国政党制度实行的意义。 二、展示学习目标
3.知道我国的民族制度内容、意义;知道我国基层群众自治制度内容、意义。
设计意图
通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。
利用歌曲《爱我中华》导入新课。
阅读学习目标,明确本课学习任务。
学习重点:民族区域自治制度。
学习难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。
学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 学生自主学习,阅读课本,独立完成问题,并初步记忆。
通过自学了解课本的大致内容。
三、自主学习
(1)伴随着新中国的诞生,我国形成了中国共产党领导的
和
制度。这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项
。
(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的
。多党合作和政治协商制度坚持
领导、多党派合作,坚持中国共产党
、多党派
。
(3)中国共产党的领导地位是由
和党的性质决定的,是历史和人民的选择。党的十九大报告指出,党政军民学,
是领导一切的。新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到
、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持
的领导。
(4)在我国,除了中国共产党,还有民主党派。这些民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的
。各民主党派是接受中国共产党领导的
。
(5)多党合作的基本方针是长期共存、
、肝胆相照、
。
(6)中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民
组织。人民政协围绕
和
两大主题,履行民主协
商、民主监督和参政议政的职能。
(7)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬
的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学
;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会
;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
2.民族区域自治制度 (1)我国是有着悠久历史的统一的多民族国家,56个民族在长期的交往、交流、交融中形成了
的民族关系,民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。我国实行民族区域自治制度,是尊重历史、
、顺应民心的必然选择。
(2)我国宪法规定,各少数民族
的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使
。
(3)我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。民族自治地方的
和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使
,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,
本地方、本民族的内部事务。
(4)我国民族区域自治是在
下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从
的领导。
3.基层群众自治制度 (1)我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会
或村民委员会,实行
、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本
。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性
。
(2)居民委员会成员由居民
选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事
,定期向居民会议汇报工作,接受居民的监督。
(3)村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过
等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或
,规范村委会和村民的行为。
学生先讨论,后讲解。
1.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?
中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。新中国成立以四、合作学习
小组讨论探究
培养学生合作学习,分享智慧的能力。
来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
2.
坚持中国共产党领导的多党合
作和政治协商制度的意义是什么?
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
3.
我国的民族区域自治制度是如何实施的?
(1)我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
(2)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
基本政治制度
1.中国共产党领导的多党合作和政治五、课堂小结
协商制度 2.民族区域自治制度 思考、归纳、总结
通过设计板书,培养学生的归纳、表达能力,巩固本节课的内容。
3.基层群众自治制度
六、巩固复习
完成配套练习相应习题。
进一步加强对知识的记忆及理解。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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