参与民主生活课件配套优秀

备课时间

上课时间

2018年10月15日

2018年10月26日

主备人姓名

复备人姓名

韩华

计划1课时

第1课时

课题

3.2参与民主生活

知识技能目标

1.了解公民参与的含义及要求

2.知道公民行使民主权利的几种途径

3.掌握公民应如何培养民主意识的做法

4.提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力

通过活动——议论——分析——归纳——小结的方法，积极行使民主权利，增强民主意识

教

学

目

标

教学

重难点

教法

学法

教（学）具、多媒体课件

过程方法

情感态度增强社会责任感，培养公民意识，树立民族自豪感自尊心和自与价值观

信心，以生活在人民民主专政的社会主义国家而感到自豪

重点

难点

公民行使民主权利的几种途径

公民应如何培养民主意识

自主学习法，合作探究法，讨论法，简述法及习题法等

PPT 一行使民主权利 含义

1.

如何认识公民参与 要求

3.2参与民主生活 民主选举

2.行使民主权利的途径 民主决策

板书

设计

民主监督

1.为什么要增强民主意识

二增强民主意识

2.公民参与民主生活的要求

3.公民如何培养民主意识

教学

札记

杨丽英

2018．10.16 见复习学作业布置

案中课后作业

组长签字

签字时

间

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教学环节

导入新课

出示课题

出示自学指导

讲授新课

过渡

教师活动

师:今天我们就走进第二单元第三课第二课时参与民主生活。

出示学习目标

学生齐读

自学指导一：请同学们用3分钟时间快速阅读课本P36—40完成下列任务：

1.公民参与的含义和要求是什么？

2.公民行使民主权利的途径有哪些？

3.为什么要实现民主监督？（意义，作用）

新授课

一、行使民主权利

1.公民参与的含义及要求

含义：

要求：

过渡：教材P38“相关链接”

思考上述图片描绘出了哪些公民参与民主生活的形式

2.公民行使民主权利的途径。

民主选举——实现民主权利的一种重要形式。

民主决策——保障人民利益有效方式。

民主监督——公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现。

民主选举: 形式 原则 态度

民主决策: 地位 要求 形式

民主监督: 地位

意义

材料分析:近日，榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日，北京西单大悦城持械伤人事件发生后，网民赵某某（男，汉族33岁上东滕州人）为吸引网民关注，利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息，恶意制造恐怖气氛，严重扰乱社会秩序，赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳，目前该人已被公安机关依法 采取刑事强制措施。网警提醒：互联网不是法外之地，在互联网发布信息应遵守法律规范，恶意传播虚假恐怖信息或明知是虚假信息仍恶意在网上传播引起社会恐慌，严重扰乱社会秩序的行为，公安机关将依法严惩。

结合材料分析为什么要增强民主意识？

出示自学指导二：

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学生活动

学生看教材P37运用你的经验

讨论并交流：怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？

小泽还可以采取哪些方式反映问题

思考并解读

设计意图

以问题探究式导入新课内容

了解本课学习目标

初步感知第一子母

题

探究内容

让学生认

识到什么

是公民参

与

学生阅读

材料思考

问题思考

问题

学生根据掌握公民自学指导行使民主完成任务

权利的途径

学生阅读

材料思考

问题

课堂小结

请同学们用3分钟时间，快速阅读课本P41-42完成下列任务

1.为什么要增强民主意识？

2.公民参与民主生活的要求是什么？

3.公民如何增强民主意识？

二、增强民主意识

1.为什么要增强公民的民主意识？

2.公民参与民主生活的要求是什么？

3.公民应如何培养民主意识？

课堂小结

框架式小结

参与民主生活

一.行使民主权利

1.公民参与的含义及要求

2.公民参与民主生活方式（1）民主选举--重要形式

（2）民主决策--有效方式

（3）民主监督--具体体现

二.增强民主意识

1.公民增强民主意识的原因

（1）提升国家民主生活质量

（2）公民自觉信仰需要

（3）社会主义制度

2.公民参与民主生活的要求（1）（2）

3.公民增强民主意识的方式（首先

其次

最后）

当堂测

1.两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”，“我给两会捎句话”等活动很多网友由“围观”到“参与”这（ D ）

（1）说明我国民主意识和参政意识增强（2）实现了人民直接管理国家的意愿（3）说明了公民行使监督权可以随心所欲行使权利（4）是公民参与政治生活的重要途径

A.（1）（2）B.（3）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（4）

2.某市政府在网上开通百姓论坛,规定各职能部门安排专人每天浏览网页，对涉及自己部门的帖子，必须三天内给予回复,对“投诉帖”要尽快纳入调查处理程序，最近有14个单位因没有及时回帖而被通报批评，“百姓论坛”的开通（D ）

（1）有助于提高政府行政效率

（2）改变了公民权利与义务关系

（3）提供了公民利益诉求的新渠道

（4）扩大了公民政治参与的权利

见复习学案中的课后作业

预习新课

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学生根据自学指导完成任务

学生回答

分析材料过渡到第二子目题

培养学生在理解时做到条理清晰，表述规范

归纳提升

巩固新知

学以致用

课堂练习

布置作业：

学生认真审题，思考并解答

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