第三课中国的声音设计意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三课 中国的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题讲授人课型新授课情感、态度与价值观目标：第五课第一框题灿烂的中华文化田悦课时1课时感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感；在了解中华传统美德的基础上，增强对其认同感并化为自己的实际行动。从历史、文学、军事、科技等方面了解中华

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三课中国的声音

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2019-06-04 13:17:00

来源学校

学校：抚顺市第二十七中学

第三课中国的声音设计意图

未知

2019-06-04 13:17:00

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关键词：第三课中国的声音设计意图

正文

课题

讲授人

课型

新授课

情感、态度与

价值观目标：

第五课第一框题灿烂的中华文化

田悦

课时

1课时

感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感；在了解中华传统美德的基础上，增强对其认同感并化为自己的实际行动。

从历史、文学、军事、科技等方面了解中华文化源远流长、博大教

学

目

标

懂得中华文化博大精深，中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；了解中华文化对今天中国人的价值观知识目标：

念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要的作用。

教学

重点

教学

弘扬和传承中华文化、中华传统美德。

难点

教法

学法

情境创设法、自学质疑法、讨论法、总结归纳法。

能力目标：

学生全面、发展地看问题；感受中华文化特别是民族精神巨大力量的能力。

精深的特点；逐步提高学生收集、整理、归纳资料的能力，培养中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点和影响。

合作探究法、情感体验法。

教

具

多媒体

教学过程

导入

新课

教学内容

北京申冬奥的视频开教师活动

学生活动

设计意图

出示视频

场

设疑导思

课题：灿烂的中华文导入新课

化

欣赏视频，思考问题，设置疑问

回答进入新课学习

导入新课

新

授

总结

课堂

练习

课后

作业

一、中华文化

博大精深

1、中华文化内容

2、中华文化特点

二、传统美德

薪火相传

1、美德的内容

2、美德的品质

三、中华文化作用、影响

收获平台

练一练

在出示问题的基础上，展示一系列图片引导学生梳理中华文化的内容。

点拨

总结

历史故事分享，归纳美德内容

出示图片

创设情景

提出问题

出示资料

提出问题

指导学生

自主探究

强化文化的作用、影响

指导学生谈出本节课的收获

出示习题

学生思考回答：1.汉字. 2建筑3.中华武术……

思考、讨论、归纳

讨论：回顾历史故事，总结、归纳传统美德的内容。

思考问题

互相交流

得出结论

分析中华文化对中国、对世界的影响

谈收获

完成课堂检测

让学生初步了解教材,感受中华文化的丰富,在此过程中了解中华文化的内容、特点，增强学生对中华文化的热爱之情。

感受中华传统美德丰富的内容，认识到传统美德是文化的精华。

古今美德对比，让学生理解传统美德的品质，引导学生联系自身实际。

感悟中华文化的深远深刻影响，培养学生自主探究的能力

不仅让学生有知识上的收获，还要有情感上的共鸣。

加深对知识的理解

1、请同学们搜集、交流一些中华文化的图片，并谈谈中华文化有何特点和影响。

2、为学校设计一个校标，并说明设计理由。

板书设计：

灿烂的中华文化

中华文化

中华文化的内容

博大精深中华文化的特点

中华文化的影响

传统美德

中华美德

薪火相传

与时俱进的传统美德

教后记：

关于本教案的常见问题

Q：第三课中国的声音设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三课中国的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三课中国的声音设计意图