公民权利的保障书教学设计(第一课时)

人教版八年级下政治导学案 第一单元第1课

第一课 维护宪法权威

第一课时

公民权利的保障书

班级： 姓名 使用时间： 学习目标：

1.知识目标：引导学生体认识宪法价值，明确宪法地位，宪法的基本原则，一切权利属于人民的原则保障体制。

2.能力目标：提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权。

3.情感、态度和价值观目标：从思想上认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯；在社会实践中自觉弘扬宪法精神，为构建和谐社会尽心尽责。

教学重点: 引导学生体认识宪法价值，明确宪法地位; 教学难点: 一切权利属于人民的原则保障体制。

学 习 活 动

备注

【新课导入】

“领导就有特权，就可以插队，排号是针对老百姓的。”江苏省盐城阜宁县交警大队违章处理中心窗口，一位工作人员冲着前来办理业务的一位男子喊起来。这一幕被其他办事群众拍摄下来，视频传到网上后，“领导就有特权”顿时成了热搜关键词。阜宁警方表示，涉事女办事员并非正式警务人员，已被辞退。澎湃新闻报道，公安局政工部门人士说，该工作人员私自先接待插队的其他办事人员，并与其他办事群众发生口角，“属于个体事件”，不能因此否认整个交警队伍。对此你有什么认识？

【自学指导】（学生自学，将重点字、词、句标画出来重点记忆）

1.宪法是国家的 大法,宪法为公民权利的 ,宪法是 的总章程; 2、我国是 的社会主义国家，一切国家权力属于 ; 3、人权的实质内容和目标是 ; 4、我国政府向世界公布的第一份人权官方文件是 ; 【交流讨论】

1、

宪法基本原则是什么？

2、宪法规定的公民基本权利有？

3、发展权的主体是什么？

4、人权的主体是什么？

5、中国人权事业进步的最显著标志是什么？

6、宪法保护的人权内容有哪些？

7、农村贫困人口全部摆脱贫困的时间是？

要点探究 解决问题

探究点一：我国的国家性质

学生阅读教材,共同探究Ｐ２小眉的周记：

1.

除了这三个国家机关外,还有那些国家机关和场所悬挂国徽?

2.

为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?

3.

为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?

探究点二：

国家权力属于人民

2017年3月，十二届全国人大第五次会议在京召开。近3000名全国人大代表欢聚一堂，共商国事，会议表决通过了《政府工作报告》。这说明（ ）

A. 我国的一切权力属于人民 1

人教版八年级下政治导学案 第一单元第1课

B. 各级人民代表大会享有立法权

C. 全国人民代表大会是我国的根本政治制

D. 国务院的工作不受全国人民代表大会监督

探究点三：

国家尊重和保障人权

***主席在祝贺“北京人权论坛”开幕的贺信中指出，中国共产党和中国政府始终尊重和保障人权。长期以来，中国坚持把人权的普遍性原则同中国实际相结合，不断推动经济社会发展，增进人民福祉，促进社会公平正义，加强人权法治保障，努力促进经济、社会、文化权利和公民、政治权利全面协调发展，显著提高了人民生存权、发展权的保障水平，走出了一条适合中国国情的人权发展道路。

请你阅读材料结合所学，谈谈人权的实质和目标是什么？

【概括归纳、总结提升】

通过这节课的学习，你了解了哪些知识？明白了哪些道理？还有哪些不明白的？还想知道什么？

当堂检测 巩固提升

一、选择题

1、在我国一切权力属于（

）

A．人民

B．人大代表

C．人民代表大会

D．国务院

2、2017年3月5日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。下列说法正确的是（ ）

①人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③人民代表大会是我国的最高国家权力机关

④团结和民主是人民代表大会的两大主题

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③④

3、民法总则将于2017年10月1日起施行。民法总则确立了科学系统的民事权利体系，拓展了民事权利内容，创新了民事权利保护方式。可以说，民法总则是当代中国新的人权保障书，是我国人权保障制度建设十分重要的新进展和新成就。下列对保障人权认识正确的是（ ）

①保障人权完全靠自己②立法机关保证立法的科学性、民主性③行政机关依法行政④国家加强法治宣传教育

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

4、全国两会上，全国政协委员王元提交了一份特殊的提案。该提案标题为《关于加强公共场所母婴室建设的提案》，由陕西西安高新一中12名学生联合撰写，该提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”奖。青少年学做提案有利于（ ）

①依法参与政治生活 ②增强社会责任意识 ③培养国家主人翁意识 ④直接行使当家作主的权利

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

二、材料分析题

5、新华社成都3月10日电，2017年3月8日,******在参加四川代表团审议时对大凉山“悬崖村”村民出行难非常关心。“***的关心让我们很受鼓舞,‘悬崖村’的干部群众一定会拧成一股绳,好好干!”凉山彝族自治州昭觉县支尔莫乡党委书记阿吾木牛说,现在“悬崖村”出行的“天梯”,已经变成用1500根钢管打造的,父老乡亲脱贫奔小康的梦想不再遥不可及了。

***关心“悬崖村”，以及该村喜人的变化体现了本课的哪些观点？

2

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第一课 维护宪法权威

第二课时

治国安邦的总章程

班级： 姓名 使用时间： 学习目标：

1.知识目标：明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关；清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。

2.能力目标：充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。

3.情感、态度和价值观目标：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。

教学重点: 国家机构的组织活动原则；国家机关及其工作人员必须依法行使权力; 教学难点: 我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现。

学 习 活 动

备注

【新课导入】

十二届全国人大五次会议于2017年3月5日--15日在北京召开。会议期间听取和审议了国务院总理***关于政府工作的报告、最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告等。3月15日，会议经表决，通过了关于政府工作报告的决议。决议指出，会议充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的2017年工作总体部署、目标任务、重点工作和政策措施，决定批准这个报告。会议经表决，通过了关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议，决定批准这两个报告。

“一府两院”为什么要向全国人大报告工作？

【自学指导】（学生自学，将重点字、词、句标画出来重点记忆）

1、我国的一切权力属于_____。____________是人民行使国家权力的机关。

2、“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由_________产生，对_____负责，受_____监督。”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由_____________产生，对它负责，受它监督。”

3、宪法通过组织__________，授予国家机构_________，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行_________。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的____________。

4、我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行____________的原则。” 5、宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、组织和个人都没有超越________的权力。

6、权力是把________，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的_____________，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。

7、规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的_____________。

8、国家权力必须在宪法和法律限定的_________行使。

9、宪法和法律还规定了国家权力行使的__________，要求国家权力必须严格按照法定的___________行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是________。

要点探究 解决问题

3

人教版八年级下政治导学案 第一单元第1课

探究点一：组织国家机构

学生阅读教材P10——18图画知识点

共同探究：Ｐ11运用你的经验:以上图片哪些属于国家机关？它们是什么性质的国家机关？

探究点二：

规范权力运行

“自由的政府不是以信赖，而是以猜疑为基础建立起来的。因为，在权力问题上，不是建立在对人性的信赖上，而是要用法律加以约束，防止其行为不端。”美国独立宣言起草人之一托马斯•杰斐逊的这一名言启示我们（

）

①权力制约和监督机制的建立、完善是防止权力腐败的根本措施

②让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生

③法律之外的道德自律和道德修养对民主政治建设没有任何意义

④推进法治中国的建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

谈一谈你对这一题的理解与看法。

【概括归纳、总结提升】制作思维导图，例如：

当堂检测 巩固提升

一、选择题

1.

“人大代表人民选，人大代表为人民。”这说明，在我国人大代表（

）

①为人民服务，对人民负责 ②是代表人民行使权力的“使者”

③都是由人民直接选举产生 ④要倾听民意、反映民情

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.对人民代表大会理解正确的是

（ ） A.人民代表大会是我国最高国家权力机关

B.人民代表大会只是我国的立法机关

C.人民代表大会是我国的政权组织形式

D.人民代表大会是人民行使当家作主权利的国家权力机关

3.

中央明确要求省级政府2015年年底前．市县两级政府2016年年底前要基本完成权力清单的公布工4

人教版八年级下政治导学案 第一单元第1课

作，切实做到“法无授权不可为、法定职责必须为”，让权力在阳光下接受人民的监督。要真正做到“法无授权不可为，法定职责必须为”政府工作人员必须（

）

A.培养创断思维 B.具有开放胸襟

C.树立法治观念 D.保待乐观心态

4.

权力是把双刃剑,用得好,能福泽百姓,反之则殃及一方。因此（

）

A.需要由人民直接行使国家权力

B.需要对权力进行制约和监督

C.需要弱化政府手中的权力

D.需要坚持权利与义务的统一

5.

宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是（ ）

A.违宪行为 B.犯罪行为 C.违规行为 D.违法行为

6.

我国建立了宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度（ ）

①昭示宪法是治国安邦的总章程，不可违 ②消除了民主自由与依法治国的矛盾

③是贯彻全面依法治国的重要形式 ④是保障人民当家作主的根本措施

A.①② B.①③④ C.①③ D.①②④

二、

材料分析题

7、党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于依法治国若干重大问题的决定》。提出建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标和路线图。2017年12月4日是我国第四个国家宪法日，今年的主题是“学习贯彻党的十九大精神

维护宪法权威”。

“建设法治”中国为什么必须维护宪法权威？

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