天下兴亡匹夫有责优秀教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《天下兴亡 匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

10.2《天下兴亡匹夫有责》教案【教学目标】1. 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。2.合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。3.能够正确处理国家利益和个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。【重、难点】劳动的重要性；青少年怎样肩负起历史重任？【

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所属课文：天下兴亡匹夫有责

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2019-05-31 11:07:00

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学校：莆田擢英中学

天下兴亡匹夫有责优秀教学设计

未知

2019-05-31 11:07:00

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关键词：天下兴亡匹夫有责优秀教学设计

正文

10.2《天下兴亡

匹夫有责》教案

【教学目标】

1. 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。

2.合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。

3.能够正确处理国家利益和个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。

【重、难点】劳动的重要性；青少年怎样肩负起历史重任？

【学生自主研讨】金太阳导学案P41 【教学过程】

导入：P107运用你的经验：你如何看待以上观点？

教授新课：

观看各行各业劳动者的图片思考：从各行各业的劳动者身上你能感受到劳动有什么作用？

请同学起来回答

1、劳动的作用：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。

（3）国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

活动一：合作探究-对比两幅图片，评析两位同学的观点

甲同学：著名作家莫言是中国第一位诺贝尔文学奖获得者，我们应该敬重他并多读他的作品。

乙同学：普通农民生产的粮食，浪费几颗无所谓

生分组讨论，师总结无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

2、为什么劳动者令我们感到？

过度：今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华

阅读P109阅读感悟思考：

把中国梦变成现实需要什么？

（1）需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。

（2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

（3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

活动2：辨析同学的观点-P110 小组合作讨论：1.上述同学的观点你同意哪一个？

2.作为中学生我们能做些什么呢？

生讨论发言

3、青少年如何担起历史重任？

（1）努力学习，积极探索，做走在时代前

列的学习者、奉献者。

（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任。

【课堂小结】

少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

【板书设计】

10.2天下兴亡

匹夫有责

一、劳动成就今天

1、劳动的作用

2、为什么劳动者令我们感动？

二、实干创造未来

1、把中国梦变成现实需要什么？

2、青少年如何担负起历史重任？

【作业布置】

完成《顶尖课课练》10.2相应练习

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：天下兴亡匹夫有责优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天下兴亡匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责优秀教学设计