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口语交际:《小小即兴演讲会》【教材分析】本课教学内容为苏教版国标本第10 册的“小小即兴演讲会”。要求的内容是:班级举行一次即兴演讲会。请你从下面的话题中任选一个,用五分钟时间做准备,然后当众演讲。(每人演讲时间不超过两分钟。参考话题:(1)养成有礼貌的好习惯;(2)挑食害处多;(3)节约每一滴水;
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练习5优质课一等奖教案
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口语交际:《小小即兴演讲会》
【教材分析】本课教学内容为苏教版国标本第10 册的“小小即兴演讲会”。要求的内容是:班级举行一次即兴演讲会。请你从下面的话题中任选一个,用五分钟时间做准备,然后当众演讲。(每人演讲时间不超过两分钟。参考话题:(1)养成有礼貌的好习惯;(2)挑食害处多;(3)节约每一滴水;(4)读书的乐趣;(5)我的烦恼;(6) 仪表要大方;(7)动物是人类的好朋友;(8)我有一个小小的心愿。)要求中的“小小”,主要指对学生这一次演讲的要求不要太高,能围绕一个话题讲出一段话,表达话题的意思即可,不必“长篇大论”,更无须言辞华美;“即兴”是这次练习明显的特点,这是一种在口头表达中表现出来的灵活、机智的语言能力;“演讲”是新的表达方式,也是这次练习的重点。“口语交际、即兴、演讲”是这次练习的三个关键词,恰当地整合这三个重要因素,就成了本课的教学难点。
【教学目标】
1、认识“即兴演讲式”口语交际的基本要求。
2、掌握自选话题当众即兴演讲的初步基本要求。
3、培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能力【教学难点】
1、教学重点:演讲技能的练习。
2、教学难点:在“即兴演讲”口语交际中有创意地“即兴”表达。【教学过程】
一、审题
1 师:同学们,还记得上学期的一篇课文《陶校长的演讲》吗?那一天是育才学校的庆典晚会,大家邀请陶校长上台讲话,他非常高兴地和同学们讲了(引导学生答:每天四问)。像陶校长这样事先没有准备而当众讲话,就叫做即兴演讲。即兴演讲在我们身边随处可见,今天这节课我们就来一起学习口语交际。(师补充板书:小小即兴演讲会。)
2、生打开语文书读读本次口语交际的要求。师:这次小小即兴演讲会有什么要求?(课件示要求)
(1)选择题目应是你喜欢的、熟悉的,这样才能有话可说。另外,这些只是参考题目,如果不喜欢,也可以自己确定感兴趣的题目。
(2)构思的内容要从自己的实际出发,联系生活经历;应有自己独到的见解,表达自己的观点,提倡创新。
(3)演讲时要注意做到神态大方自然,声音洪亮,语调抑扬顿挫。讲。
二.指导
1.选好一个话题后,可先说说是什么,然后说说为什么,再讲讲怎么做,要通过简洁的语言表达自己的观点。
2.课件出示演讲是如何开头,结尾以及正文是从哪些方面分层讲述的。
师:准备的时间不长,演讲的时间也很短。讲的时候我们要有准备的、选择性地讲。(准备时间5分钟,演讲不超过两分钟)
三、开展“小小即兴演讲会”
1、师:老师这儿有两个话题(课件相继出示两个话题)你对哪个话题最感兴趣?
(举手示意)选择同一话题的同学四五个人组成一个小组,共同讨论。别着急,俗话说“众人智慧胜一人”,小组内的几个同学共同准备,互相交流与话题有关的内容,大家出出主意,再请一个代表讲一讲。准备时间5 分钟的时间,现在开始。
2、课件出示演讲话题:礼貌待人的好处读书的乐趣
3、生开始练习试讲
4、指名上台试讲(师指导学生点评:仪态、语言、声音,侧重于他围绕这个主题具体讲了哪些内容?(礼貌待人的好处、举例、怎样做的)(从哪些方面讲了礼貌待人的好处?)有条理举例有说服力,能打动人
5、我相信下一个同学一定会在此基础上讲得更好。指名上台讲“读书的乐趣”。讲完后引导学生评价,师小结。
6、演讲各有各的特点,同学们看,这两个同学在演讲的时候,哪些方面给你留下了深刻的印象?
(生评:第一位同学声音洪亮,情感饱满,但有点拘谨,得三颗星。第二位同学站姿得体,吐字清晰,动作恰当。得五颗星当之无愧)
7、师:同学们,我们在演讲的时候要做到有内容有条理,如果要真正打动别人,语言还要有魅力。下面我们的小小即兴演讲会进入到“个人风采展示阶段”,课前老师从同学中搜集了一些话题(课件示话题) 8、师:我们每个同学“八仙过海,各显神通”,选择一个话题稍作准备,待会儿上来做即兴演讲。如果你对这些话题不感兴趣,也可自定话题。
9、学生自主准备演讲话题现在哪位同学愿意上来?(指名演讲)此次评价侧重于个人魅力(知识丰富、语言有激情、配上动作、充满自信)
10.一位女同学毛遂自荐上讲台即兴演讲《我有一个小小的心愿》,再一次把演讲推向高潮,她在同学们的掌声中结束了自己的演讲。师:同学们,即兴演讲除了我们今天课上所讲的三点要求外,还有更高的要求,学无止境。因为时间关系,今天,我们的小小演讲会就到这里。师述:我们大家来做做评委看看她能得几颗星?生评:她获得了四颗星。
四、课外延伸
1、师:同学们,演讲是一门语言艺术,著名演讲大师卡内基曾经说过:说话其实是一门艺术,运用得当可以改变你一生的命运,口才是人生的必修课。
2、课件示名言,生齐读
3、师:大师这段话中的准备是不是指我们今天演讲前短短的5 分钟?(生答)
4、师:这里的准备指的是什么?(生:查阅资料师归纳总结:多观察多收集;生述:经历师:对,生活中的积累很重要;)
结束语:口才是人生的必修课。当你竞选班干时,当你和同学辩论时,当你上台领奖时,将来你去求学、求职时都需要用到演讲。而精彩的演讲来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习,锻炼自己,就一定能掌握更多更好的即兴演讲的方法和技巧。
板书:
小小即兴演讲会
开门见山分层讲述提出倡议
名言导入举例子呼吁
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