①秋天到优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

1、秋天到一、教学要求:1、思想品德要求:引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点,激发学生热爱大自然的思想感情。2、知识要求:学会7个生字及新词,认识13个字。3、能力要求:有感情地朗读课文并背诵。二、重点难点:重点:引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。难点:“转

资料类型：教学教案文档

所属课文：①秋天到

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

317

下载次数

更新时间

2018-05-06 15:01:00

来源学校

学校：张二庄乡四排街小学

①秋天到优秀教案

未知

2018-05-06 15:01:00

317

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：①秋天到优秀教案

正文

1、秋天到

一、教学要求:

1、思想品德要求:引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点,激发学生热爱大自然的思想感情。

2、知识要求:学会7个生字及新词,认识13个字。

3、能力要求:有感情地朗读课文并背诵。

二、重点难点:

重点:引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。

难点:“转”“黄”的写法。

三、教具准备:

生字卡片,秋天景象的图片、音乐磁带。

四、教学过程:

(一)导入新课

出示秋天景象的图片。

老师说:四季的脚步走得飞快。转眼间,秋天到了。板书课题:秋天到

(二)初读课文

1、借助汉语拼音,读准字音,读通句子。

2、纠正读音:你认为哪个字的读音应该注意,给大家提个醒。

3、把你读的不通、不熟的地方,多读几遍。

4、同桌互读,想想你读懂了什么?还有什么不明白的地方?

(三)再读课文,理解内容

1、学习第一小节。

(1)指名读第一小节。你读懂了什么内容?

(2)理解秋天天气凉的特点。用换词法,把“凉”换成“冷”,让学生说说行不行,为什么?

(3)指导学生有感情地朗读课文。

2、学习第二小节。

(1)自由读第二小节。指名说你读懂了什么内容?

(2)提出不懂的问题:为什么说“田野翻金浪?”

①请明白的同学帮助解释。

②老师小结:九月的田野里,稻子熟了。远远望去,黄澄澄的一片,在微风吹拂下翻着金浪。

(3)指导学生有感情地朗读课文。

(4)老师小结:秋天真是丰收的季节。

3、学习第三小节。

(1)齐读第三小节。你读懂了什么内容?

(2)想象大雁飞行的动作和变换的队形,请几名学生到前面来表演。

(3)指导学生有感情地朗读课文。

(四)自主识字

1、用自己喜欢的识字方法识记字形。

2、交流汇报。

(五)指导书写

转:第二笔“”写在横中线上。第七笔“”过横中线后到竖中线自动折回。

黄:第六笔“”起笔在横中线上。

香:第三笔“”收笔在十字路口。“”“”应收笔到同一水平线上。

(六)总结全文

1、通过学习这篇课文,你有哪些收获?

2、师总结:我国大部分地区,秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节,是丰收的季节,是美丽的季节。

(七)作业:

画一画秋天。

关于本教案的常见问题

Q：①秋天到优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①秋天到》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①秋天到优秀教案