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高三生物第一轮复习学案

专题一

走近细胞与组成细胞的分子

第一讲

走近细胞

[考纲要求]

1.多种多样的细胞(Ⅱ)。2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。

【温故知新】——回顾细胞学说

(1)建立过程(连线) 时间

①1665年

②19世纪30年代

科学家

a.魏尔肖

b.虎克

成就

Ⅰ.创立了细胞学说

Ⅱ.发现并命名细胞

Ⅲ.提出了细胞通过分裂

产生新细胞的观点

③1858年科学家

c.

施莱登和施旺

(2)细胞学说的基本内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都由

发育而来，并由细胞和

所构成。

②细胞是一个

的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从

中产生。

(3)意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了

和生物体结构统一性。

【合作探究】——梳理基础知识

考点一

细胞在生命活动和生命系统中的作用

（一）思考与讨论

1.请举例说明此时此刻你（多细胞生物）的生命活动离不开细胞。

2.草履虫、变形虫如何运动、摄食和繁殖后代？

3.病毒能用普通培养基培养吗？为什么？

4.成年人身上大约有1014个细胞，这些细胞直接构成人体吗？生命系统的结构层次如何？

（二）归纳与总结

1．生命活动离不开细胞

(1)病毒不具有细胞结构，只有依赖

才能生活。

(2)单细胞生物依赖

就能完成各种生命活动。

(3)多细胞生物依赖各种

密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

2．生命系统的结构层次

(1)最基本的生命系统是：[ ]

。(2)最大的生命系统是：[ ]

。

1

考点二

细胞的多样性与统一性

原核细胞

无以

为界限的细胞核

主要成分为肽聚糖

有

，无其他细胞器

核，无核

膜和核仁

转录、翻译可

进行

真核细胞

有以

为界限的细胞核

植物细胞细胞壁的主要成分是

和

有核糖体和其他细胞器

有核膜和核仁

转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内

核基因

，

质基因

基因突变、基因重组和染色体变异

1.比较原核细胞与真核细胞

比较项目

本质区别

细胞壁

细胞质

细胞核

转录和

翻译

是否遵循

遗传定律

变异类型

类群

孟德尔遗传定律

2.识别动物细胞与植物细胞

有中心体，无细胞壁、叶绿体、液泡，则为

；

有中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为

；

无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为

。

3.分析细胞多样性的原因(从分子水平上分析）

①直接原因：构成细胞的

分子结构不同。

②根本原因：不同个体的细胞中含有的

不同；

同一个体不同型细胞的形成

结果。

4．归纳细胞统一性的“五个”表现

(1)化学组成：组成细胞的元素

，化合物

也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。

(2)结构：都具有

、细胞质、

。

(3)遗传物质：都以

作为遗传物质，且通用一套

。

2

(4)能源物质：都以

作为直接能源物质。

(5)增殖方式：主要以

的方式增殖。（细胞学说）

【精讲突破】——归纳辨析常考易错点

一．聚焦原核细胞与真核细胞

1.归纳辨析：

(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，如（

）

(2)带“菌”的不一定都是细菌(原核生物)，如（

）

(3)带“藻”的不一定都是蓝藻(原核生物)，如（

）

(4)细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶，如（

）

(5)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如（

）

(6)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如（

）

(7)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如（

）

(8)细胞不一定都是由细胞分裂产生的，如（

）

2.典例分析：

下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是（

）

A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞

B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞

C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞

D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞

二．关注病毒知识网络

典例分析：如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及增殖过程示意图，请分析回答：

(1)HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是____________________________。

(2)HIV的遗传物质是

，其基本组成单位是

。

3

(3)HIV主要感染免疫系统中的______________细胞。HIV进入细胞后，能以____________为模板，在____________酶的作用下合成______________，并整合到被感染细胞的染色体上。

(4)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：

①生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。

请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。病毒全部营寄生生活，必须依靠其他________________才能进行________________，故应先有细胞后出现病毒。

【反馈检测】——巩固课堂重点内容

1.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别(

) A．酵母菌

B．乳酸菌

C．青霉菌 D．蘑菇

2．蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(

) A．都有拟核

C．都有线粒体

B．均能进行需(有)氧呼吸

D．均能进行光合作用

(

) 3．水稻叶肉细胞与蓝藻细胞的细胞质中都具有

A．叶绿体

B．线粒体

C．中心体

D．核糖体

4．“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞)并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是(

) A．感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降

B．“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体

C．“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基

D．感染后康复者血清中可以检测到相应的特异性抗体

5．(2013·全国卷，3)关于HIV的叙述，正确的是(

) A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体

D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

6．中东地区呼吸综合症由一种新型冠状病毒引起，感染者多会出现严重的呼吸系统问题并伴有急性肾衰竭。下列有关说法不正确的是

（

）

A.冠状病毒与酵母菌在结构上的最大差异是前者没有核膜、核仁

B.将冠状病毒的核酸彻底水解后，可得到4种碱基、1种五碳糖、一种磷酸

C.病毒感染机体后，体液中会产生与之特异性识别的抗体，但仅靠体液免疫一般无法将病

毒彻底清除

D.肾衰竭会导致代谢废物在体内枳累，引起内环境稳态失调

【反思批判】——认同“结构与功能相适应”的生物学观点

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