资料摘要
3.2.2 复数的代数形式的乘除运算教学目标:掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则. 对复数除法法则的运用. 乘法的运算法则与运算律. 共轭复数的定义是什么教学重点:掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则教学难点:对复数除法法则的运用教学过程:[来源:学科网ZXXK]一、复习准备:已知两复数
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.2.2 复数代数形式的乘除运算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 26
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-25 05:21:00
- 来源学校
- 学校:河北平山回舍中学
3.2.2 复数代数形式的乘除运算教学设计案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.2.2 复数代数形式…教学设计案例
正文
3.2.2 复数的代数形式的乘除运算
教学目标:掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则. 对复数除法法则的运用. 乘法的运算法则与运算律. 共轭复数的定义是什么
教学重点:掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则
教学难点:对复数除法法则的运用
教学过程:[来源:学科网ZXXK]
一、复习准备:
已知两复数z1=a+bi,z2=c+di (a,b,c,d∈R) 1.加法、减法的运算法则 (a+bi)±(c+di) =________________. 2.加法运算律:对任意z1,z2,z3∈C 交换律:z1+z2=z2+z1, 结合律:(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3) 3.复数加、减的几何意义
已知两复数z1=a+bi,z2=c+di (a,b,c,d∈R) 设OZ1, OZ2分别与复数z1=a+bi,z2=c+di对应. y Z2(c,d) Z Z1(a,b) o 向量OZ1+OZ2
x
z1+z2
y Z2(c,d) Z1(a,b) o
x
向量OZ1-OZ2
z1-z2
4.复数模的几何意义:
已知两复数z1=a+bi,z2=c+di (a,b,c,d∈R) |z1-z2|表示:_______________________. 特别地,|z|表示:______________________. 如:|z+(1+2i)|表示:________________________________. y Z2(c,d) Z1(a,b) o x
二、新课探究:
探究点1 复数乘法运算
我们规定,复数乘法法则如下:
设z1=a+bi,z2=c+di 是任意两个复数,那么它们的乘积为:
(a+bi)(c+di)= ac+adi+bci+bdi2 = ac+adi+bci-bd = (ac-bd)+(ad+bc)i. 即 (a+bi)(c+di)= (ac-bd)+(ad+bc)i
注意:两个复数的积是一个确定的复数. 探究点2 复数乘法的运算律
复数的乘法是否满足交换律,结合律以及乘法对加法的分配律?
请验证乘法是否满足交换律? 对任意复数z1=a+bi,z2=c+di 则z1·z2=(a+bi)(c+di )=ac+adi+bci+bdi2 =ac+adi+bci-bd =(ac-bd)+(ad+bc)i 而z2·z1= (c+di )(a+bi)=ac+bci+adi+bdi2
=(ac-bd)+(ad+bc)i 所以
z1·z2=z2·z1
乘法运算律
对任意z1 ,z2 ,z3 ∈C,有
z1·z2=z2·z1 (交换律) (z1·z2)·z3= z1·(z2·z3) (结合律) z1(z2+z3)=z1·z2+z1·z3 (分配律) 例1 计算(1-2i)(3+4i)(-2+i). 分析:类似两个多项式相乘,把i2换成-1 解:(1-2i)(3+4i)(-2+i) =(11-2i)(-2+i) =-20+15i 例2 计算:(1) (3+4i)(3-4i); (2) (1+i)2. 【总结提升】
(1)实数集中的乘法公式在复数集中仍然成立;
(2)复数的混合运算也是先乘方,再乘除,最后加减,有括号应先处理括号里面的.
探究点3 共轭复数的定义
一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数. 实数的共轭复数是它本身. 记法:复数z=a+bi
的共轭复数记作
z=a-bi 思考:若z1,z2是共轭复数,那么
(1)在复平面内,它们所对应的点有怎样的位置关系?
(2) z1·z2是一个怎样的数?
探究点4 共轭复数的相关运算性质
zza2b2|z|2|z|2
z1z2z1z2
z1z2z1z2
zRzzz为纯虚数z0,且zz
探究点5 复数除法的法则
类比实数的除法是乘法的逆运算,我们规定复数的除法是乘法的逆运算.试探求复数除法的法则.
满足(cdi)(xyi)abi(cdi0)的复数xyi
叫做复数abi除以复数cdi的商.
abi记作:(abi)(cdi)或cdi
因为
(cdi)(xyi)abi
所以
(cxdy)(dxcy)iabi
acbdx
c2d2cxdya
所以ybcaddxcyb
c2d2
acbdbcad所以(abi)(cdi)2i(cdi0).
cd2c2d2
复数除法的法则是: acbdbcad(abi)(cdi)2icd2c2d2
(cdi0).
方法:在进行复数除法运算时,通常先把
abi(abi)(cdi)写成的形式,再把分子与分母都乘
cdi
以分母的共轭复数cdi,化简后就可得到上面的结果.
这与作根式除法时的处理是很类似的.在作根式除法时,分子分母都乘以分母的“有理化因式”,从而使分母“有理化”.这里分子分母都乘以分母的“实数化因式”(共轭复数),从而使分母“实数化”. 例3 计算(12i)(34i).
课堂练习;
课堂小结:
1.复数相乘类似于多项式相乘,只要在所得的结果中把i2换成-1,并且把实部和虚部分别合并. 2.实数系中的乘法公式在复数系中仍然成立. 3.当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数. 虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数. 实数的共轭复数是它本身. 4.复数代数形式的除法实质:分母实数化.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-25 05:21:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 26
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147498
来自:学校:河北平山回舍中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.2.2 复数代数形式的乘除运算教学设计案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.2.2 复数代数形式的乘除运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。