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试卷讲评课教学教案(略案)教学目的: 1.通过试卷讲评,使学生深刻反思平时听课、练习、作业当中存在的不足,并加以纠正. 2.选择题有没有巧妙解答方法,尽量采用小题小作,尽量避免小题大做.解答题有没有写出必要的推理过程,计算步骤,作出图形?推理过程是否严谨?教学重点:因为选择题与填空题已经安排学生晚自

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2018-07-06 19:55:00
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学校:广州市华师附中番禺学校

复习参考题优质课一等奖

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复习参考题优质课一等奖

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试卷讲评课教学教案(略案)

教学目的:

1.通过试卷讲评,使学生深刻反思平时听课、练习、作业当中存在的不足,并加以纠正. 2.选择题有没有巧妙解答方法,尽量采用小题小作,尽量避免小题大做.解答题有没有写出必要的推理过程,计算步骤,作出图形?推理过程是否严谨?

教学重点:

因为选择题与填空题已经安排学生晚自习讨论过,个别题目教师已经给予点评,所以本节课重点讲解:

17题:有关向量坐标形式的运算,

补充向量几何形式的运算题目。

18题:三角函数应用题,重点强调第二问推理过程的严谨性。

20题:数列求通项公式,求前n项和问题(错位相减)本题是一道典型的题目,要求学生必须掌握的题目。

教学难点:

公式的记忆与运用,方法的灵活掌握

学生板演与师生点评相结合

教学过程: (略案)

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