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30、鲁滨孙造船代寺镇福堂小学校胡小红教学目标:默读课文,自主学习本课生字、新词。了解故事的内容,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。学习鲁滨孙坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,激发学生阅读原著的兴趣。教学重难点:体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,激发学生阅读原著的兴趣。教学过
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30 * 鲁滨孙造船板书设计及设计说明
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关键词:30 * 鲁滨孙造船板书设计及设计说明
正文
30、鲁滨孙造船
代寺镇福堂小学校
胡小红
教学目标:
默读课文,自主学习本课生字、新词。
了解故事的内容,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
学习鲁滨孙坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,激发学生阅读原著的兴趣。
教学重难点:
体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度,激发学生阅读原著的兴趣。
教学过程: 一、关于鲁滨孙这个人,你对他有哪些了解?(造船)
读了课题,你知道了什么?还想知道什么?
二、初读感知
1、正确、流利地朗读课文,边读边想一想:课文主要写了什么内容? 2、生字学习
艇
杠
谬 3、比较下面的字再组词:
挺(
)
杠(
)
艇(
)
扛(
)
4、理解词语
舢:近海或江河上用桨划的小船,一船只能坐两三个人;海军用的较窄而长,一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。
艇:指比较轻便的船,如游艇,救生艇等。也有称大船为艇的,如潜水艇等。
杠杆:一种简单机械,是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。
不遗余力:遗,留下;余,剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如:全力以赴。
微不足道:足,值得;道,说。渺小得不值得一谈。近义词如:卑不足道、不足挂齿等。
荒谬:极端错误;非常不合情理。
三、细读
1、再读全文,边读边画出你感受深刻的句子,想想:鲁滨孙给你留下了怎样的印象?
2、我不遗余力去干这件工作,结果白费心思和力气,浪费了我整整三四个星期的时间。
①“不遗余力”是什么意思?
②从“白费”、“浪费”“三四个星期”这些词语你体会出什么了?有什么问题要问吗?
3“但是,我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退,反而因为难以实现而更加强烈。”
你觉得鲁滨孙是个什么样的人?从哪些词语看出来?
表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做,去克服困难的精神;
又表现了他也并不盲目瞎干,而是能够审时度势,调整自己的行为。 四、作业布置
感兴趣的同学把《鲁滨孙漂流记》的原著找来读一读,同学之间交流读后的体会。
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关于本教案的常见问题
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