温故知新·积少成多ppt课件教学实录

《改写拟人句》教学设计

（复习课）

广东茂名信宜市镇隆镇第一小学

钟肖凤

教学目标：通过自主练习回忆方法，运用所学过的改写拟人句的方法做习题，让改写拟人句的方法在练习中升华。

教学重点：掌握改写拟人句的方法。

教学难点：学会多角度运用改写拟人句的方法。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、回顾导入

1、

回顾平时考试改写拟人句题目，激发学生求学兴趣。板书课题，导入新课。

2、

明确学习目标

通过自主练习回忆方法，运用所学过的改写拟人句的方法做习题，让改写拟人句的方法在练习中升华。

二、自主探究，回顾方法。

1、利用导学单，学生自主探究，自由朗读题目，独立完成题目，回忆做题方法。

2、你是用什么方法把句子改成拟人句的？

三、讨论解疑，交流方法。

1、

学生讨论做题方法，交流方法。

2、个别汇报讨论情况。

3、回顾改写拟人句的方法及注意事项。

改拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。其实，拟人就是用写人的词句去写物。

注意事项：

（1）、找准修改对象（动词）

（2）、用人做的事来代替句中的动词

（3）、

句子原意不能改变

四、展示提升，小组汇报。

解决自主探究的问题，结合所学过的方法改写拟人句（教师评讲，学生汇报）

把下列句子改写成拟人句。

1、溪边的小河中，一群小鱼在水中游。

2、小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。

3、一场春雨过后，花园里的花朵都盛开了。

4、伴随着春雨，春天来了。

5、一阵春雨过后，翠绿的禾苗在阳光下摇摆着。

6、松林底下，清清的溪流流向山脚。

7、金秋时节，秋风轻轻地吹拂着金黄的稻浪。

8、正午的太阳把花园里的花朵烤得低垂下去。

9、小草在秋风中摇摆。

10、柳枝在微风中摇摆不定。

五、当堂检测（以抢答方式决战三回合）

（一）、判断题（初试牛刀）

判断以下句子哪句是拟人句，对的打√，错的打×。

1、鲜红的队旗像燃烧的火焰

。

(

)

2、小鹿在叫。（

）

3、海底的动物常常聚在一起窃窃私语。(

) 4、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠

。（

）

5、小木船高兴地游走了。

(

) 6、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海

。（

）

7、稻穗姑娘随风起舞。(

)

8、花儿在风中盛开。（

）

9、小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。

(

) 10、小溪哗啦啦地唱个歌向远方奔去。（

）

（二）、选择题（勇往直前）

选择下面是拟人句的一项

1、

（

）

A、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

B、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

C、看他的样子，好像有什么喜事似的。

2、（

）

A、真的，再没有像马一样忠实的动物了。

B、旧上海是冒险家的乐园。

C、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐站着。

3、

（

）

A、一排排柳树倒映在水中。

B、她长得很像我邻居的小妹妹。

C 、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去

。

4、

（

）

A、果园里，麻雀叽叽叫。

B、柳树的头发随风摆动。

C、桃花开了。

5、

(

)

A、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始唱起歌。

B、豆大点的人也想造反

。

C、老师是园丁，我们是花朵。

地

6、(

)

A、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

B、天上的星星在眨眼睛。

C、蜜蜂在花丛中飞，饱览春天的美丽。

（三）、改写句子（大展身手）

把下面句子改成拟人句。

1、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

2、啄木鸟在啄树皮里的虫。

3、蜜蜂在花间飞。

4、太阳升起来了。

5、鸟儿在树上叫。

6、星星在天上闪烁。

7、海底的动物常常发出声音。

六、总结感悟

1、教师引导学生回答，及时表扬

改拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。

2、教师总结顺口溜，学生齐读加深记忆。

顺口溜：

动物植物拟人化，

拟人修改不用怕，

找准对象再下笔，

人的行为代动词，

句子愿意不能变。

七、拓展延伸

1、试用拟人手法写写你的笔或家里的餐桌，并说一说。

例子：在我的房间里，我的小闹钟是我忠实的好朋友，当我睡懒觉时，它会不厌其烦地唱着歌儿，直到我乖乖地起床，它才善罢甘休。

2、学生讨论，指名回答，及时表扬。

八、作业布置

把以下句子改写成拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

__________________________________________________ 2、小草儿发芽了。

_________________________________________________

3、春天来了。

_________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。

__________________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

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九、板书设计

改写拟人句

①找准修改对象（动词）

②

用人做的事来代替句中的动词

③句子原意不能改变