2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）教学实录

两三位数除以一位数（首位能整除）

史菊红

1、口算

6÷2= 9÷4= 30÷5= 27÷3= 43÷8= 30÷4= 2、竖式

8÷2 5÷2（怎么想？）指着屏幕说

3、谈话：我们以前学习的部分除法知识，今天我们要在以前学习的基础上继续学习除法。 二、探索新知

两位数除以一位数。

（1）出示例题，图中告诉我们哪些条件？总共多少根小棒？那应该怎样列式呢？

46÷2=23 23正确吗？46根小棒平均分给两个小朋友，该怎么分？指着屏幕说同桌互相说一说。

找一个小朋友说分法：先分4捆，每人分两捆是20根；再分6根，每人3根，合起来是23根。听明白了吗？也就是先分整捆的，4捆平均分给2个小朋友，用算式表示就是40÷2=20；

再分单根的，6根平均分给两个小朋友，用算式表示6÷2=3，合起来是23（边点课件边说）

（2）学习笔算

那每次都通过分小棒知道结果太麻烦了，今天我们就一起学习两位数除以一位数的竖式计算。

请小朋友想一想，按照刚才大家发现的算法，竖式上先算什么？

先算十位“4”除以2商是几，2写在谁的上面，写在哪一位上？为什么这个2要写在商的十位上呢？除法竖式计算，要用商2乘除数2，二二得四，你知道这4写在哪里吗？这一步表示的什么意思？（分掉了4捆）

师板书讲解：商完2后，下面算2乘2得4，4减4得0。算到这儿算完了吗？

因为还要除个位上的数，0可以省略不写。算完十位，要算个位，也就是分单根的小棒，把被除数个位上的6移下来放在横线下面除，6÷2商3，二三得6,6减6=0。竖式完成了，算出来的结果也是23根.答：每人分得23根小棒。这个竖式过程你会了吗？我们一起来说一说。

请一个同学指着说一说，再同桌互相说一说。

练一练

指名板演

谁能说说第一题96÷3的你是怎么用竖式计算的？

（说运算顺序：先用十位上的9除以3，商3，写在商的十位上；商完3后，下面算3乘3得9，9减9得0，0省略不写；把个位上的6移下来。6除以3，商……问全班）谁再来说一说怎么计算，一起说一说。

谁能说说第一题95÷3的你是怎么用竖式计算的。

（说运算顺序：先用十位上的9除以3，商3，写在商的十位上；商完3后，下面算3乘3得9，9减9得0，0省略不写；把个位上的5移下来。5除以3，商……

问全班）

师讲解：这是有余数的除法了，除到竖式的末尾还是0吗，有余的除法，有什么要注意的地方吗？（除数要比余数大）

2.三位数除以一位数

出示“试一试”

提问是几位数除以一位数，竖式怎样列，板书竖式。你认为要先算哪一步，商是几？接着怎样算？

让学生在竖式上计算，指名板演。说一说怎么算？谁再来说一说？全班一起说一说。

练一练

指名板演

谁能说说第一题848÷4的你是怎么用竖式计算的？

（说运算顺序：先用百位上的8除以4，商2，写在商的百位上；商完2后，下面算2乘4得8，8减8得0，0省略不写；把十位上的4移下来。4除以4，商……问全班）谁再来说一说怎么计算，一起说一说。

谁能说说第一题557÷5的你是怎么用竖式计算的。

（说运算顺序：先用百位上的5除以5，商1，写在商的百位上；商完1后，下面算1乘5得5，5减5得0，0省略不写；把十位上的5移下来。5除以5，商……问全班）

3．归纳方法

上面笔算的题是几位数除以一位数？你觉得从哪一位开始除起，每一位上除得的商怎样写？互相讨论讨论。

指出：两、三位数除以一位数，从高位除起，除到哪一位商就写在那一位上。