13 * 小英雄雨来板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

车村小学2015-2016学年上学期教案（简案）班级科目语文课题13、《小英雄雨来》教师学习目标： 1、掌握本课生字、新词。 2、了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。（重点） 3、了解每部分的主要意思，给每部分加一个

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所属课文：13 * 小英雄雨来

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2021-05-27 02:45:02

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学校：嵩县思源实验学校

13 * 小英雄雨来板书设计及设计说明

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关键词：13 * 小英雄雨来板书设计及设计说明

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车村小学2015-2016学年上学期教案（简案）班级科目语文课题13、《小英雄雨来》教师

学习目标：

1、掌握本课生字、新词。 2、了解雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。（重点） 3、了解每部分的主要意思，给每部分加一个小标题。（难点） 4、能够简要复述课文。（难点）学习过程：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、依纲自学互学

1、自学生字新词(提醒大家易读错的音和易写错的字；画出重要词和不理解的词，查出意思，标出来）

3、自读课文，难读的地方多读几遍，把课文读正确、流利，读出感情，然后挑重点段落展示朗读，评价。

4、用简练的语言概括课文的主要内容

5、默读课文，独立思考，解决以下问题：

①、根据提示，概括课文的主要内容。 ②、说说课文讲了雨来的哪几件事？试着给课文各个部分加上小标题并思考哪个部分最能表现出雨来是一位小英雄？

③、课文中哪些语句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？哪些语句可以体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？雨来在鬼子面前为什么能表现得这样勇敢顽强？三、展示点拨

1、展示字词（完成目标1）

①展示小组交流后出现的疑难点、易错字形、字音、字义；展示在认字过程中好的识字方法。②展示小组生字认读识记情况。

2、

展示课文朗读（完成目标2）

形式：抽每个小组的某一个代表本组。

评价标准：正确、流利、有感情。评价方式：师生共同评价。

③ 通过交流、小组代表展示。大家在读中感悟课文内容。（完成目标3）

四、拓展提高与总结评价：

1. 你还能将自己知道的其他小英雄的故事讲给同学们听吗？

学习雨来热爱祖国、英勇机智的品质。

五、检测反馈：

1、练习册1--5题，做完之后，教师指导互改。

2、练习册6--7题，做完之后，教师指导互改。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：13 * 小英雄雨来板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 * 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 * 小英雄雨来板书设计及设计说明