天下兴亡匹夫有责教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《天下兴亡 匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责一、学习目标：1、知识目标：正确认识我国现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差距，学会全面的看待问题；懂得没有祖国的兴旺发达，就没有个人的前途和幸福；懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任；2、能力目标：学会客观的比较、鉴别力；学会辩证、全面地看待问题等能力。3、情感目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：天下兴亡匹夫有责

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2019-05-30 14:54:00

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学校：中江县永安镇初级中学校

天下兴亡匹夫有责教学目标设计

未知

2019-05-30 14:54:00

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关键词：天下兴亡匹夫有责教学目标设计

正文

天下兴亡匹夫有责

一、学习目标：

1、知识目标：正确认识我国现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差距，学会全面的看待问题；懂得没有祖国的兴旺发达，就没有个人的前途和幸福；懂得报效祖国是每个中华儿女应尽的责任；

2、能力目标：学会客观的比较、鉴别力；学会辩证、全面地看待问题等能力。

3、情感目标：培养学生的使命、责任感，并能将报效祖国的远大理想转化为立志成才的自觉行动。

二、课前准备：

多媒体、课件、堂堂清练习题等。

三、学习过程和指导：

(一)导入新课、揭示目标

读名言引入：

同学们，我们今天一起来学习第三课“天下兴亡、匹夫有责”！(板书课题) 本节课的学习目标是：(投影或板书学习目标、学生朗读)。

学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学，请同学们根据自学指导认真自学。

(二)出示自学指导(投影自学指导及目标思考题) 自学指导请同学们认真默读课文P17——20内容，对照下列目标思考题，大字部分精读,小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记，10分钟后检查，看谁回答得快而准确。

1、青少年为什么要树立忧患意识？

2、青少年为什么要以振兴中华为己任？

3、时代赋予的使命，青少年应该怎么做？

(三)学生自学，教师巡视

学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯或做适当点拨。

(四)教师检查并点拨、更正和补充（20分钟）

方法：学生举手回答，当出现个别不会的，让会的帮助不会的；当出现多数不会的，学生讨论，教师点拨。

思考题

1、青少年为什么要树立忧患意识？学生回答，教师归纳：①历史的经验教训证明;忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

②当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。

③和世界主要发达国家相比，我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。

2、青少年为什么要以振兴中华为己任？ ①历史上许多中华儿女都“以天下为己任”。 ②中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。

③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的骨干力量，我们的成败，决定着国家的成败。

3、时代赋予的使命，青少年应该怎么做？

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜世代相传。

②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德、智、体等方面全面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

关于本教案的常见问题

Q：天下兴亡匹夫有责教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天下兴亡匹夫有责》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

天下兴亡匹夫有责教学目标设计