资料摘要
原地双手传接球教学目的: 1、了解和记住双手传球的特点及投篮的姿势和全身协调用力的方法2. 学生能用双手传球，并能稳住球，投篮时能做到持球动作准确。教学难点：接球后的保护动作一、准备部分: 5分钟1、教学常规: 体育委员整队，清查人数安排见习生。宣布课的内容。绕操场慢跑一圈儿，徒手操。伸展运动，体侧
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2．篮球教学设计方案
未知
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关键词：2．篮球教学设计方案
正文
原地双手传接球
教学目的:
1、了解和记住双手传球的特点及投篮的姿势和全身协调用力的方法
2. 学生能用双手传球，并能稳住球，投篮时能做到持球动作准确。
教学难点：接球后的保护动作
一、准备部分: 5分钟
1、教学常规: 体育委员整队，清查人数安排见习生。
宣布课的内容。绕操场慢跑一圈儿，徒手操。伸展运动，体侧运动。踢腿运动。侧压腿。前压腿。踝关节运动
组织如下：
O O O O O O O O O O O O O O O O ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
△
要求：静、快、齐
2、基本部分：30分钟
①教师活动：
ａ.示范原地双手低传球、接球
ｂ.找学生一起示范
②学生活动
ａ.徒手练习
ｂ.２人一起传接球练习
c. 接球后投蓝练习
要求：
a、练习时，强调手腕指的翻挑的力量。
b，在接球时往后退一小步，肘关节外展，双手指打开做护球的动作。
c、在传球时，脚上前一步，球从手指拔出去。
d、学生按教师的要求进行练习。
素质练习
7分钟
教师讲解练习的要求和内容
学生分组练习
要求：统一调配，服从管理
快乐练习
三、结束部分
3分钟
做放松操
学生自我评价
本课总结
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关于本教案的常见问题
Q：2．篮球教学设计方案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。