国家监察机关教案3

时政专题复习—2019年全国两会（一）教学设计

课 题

设计者 时政专题复习—2019年全国两会（一）

增城区华侨中学 江艳玲

一、教学背景分析

1、内容依据

(1)本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是:“初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权”;“初步了解我国司法制度的基本原则，建立尊重司法的意识

(2)本课所依据的《中小学法治教育专册教材编写建议》的相应部分是“内容设计中的“初步了解国家机构的职权”。

2、学情分析

学生经过新课学习已经了解“国家权力机关”“中华人民共和国主席”“国家行政机关”“国家监察机关”“国家司法机关”五框内容。但是在综合测试中作答中，呈现出来的是学生对知识没有形成逻辑框架，因而在真实的复杂情境中调用知识存在一定的困难，没有一个整体的思维，对国家机构组成、性质、职权和关系的理解还不够透彻。

二、目标

【学习目标】

目标1：考点演绎形式，学生理清中央国家机构组成的知识脉络。

目标2：通过分析“我国中央国家机构组织示意图”，让学生加深中央国家机构组成、性质、职权和关系，学生能够自主调动和运用八下核心知识，在运用中对知识进行重组。

【教学重点】通过考点演绎形式，学生理清中央国家机构组成的知识脉络。

【教学难点】基于具体情境，学生能够自主调动和运用八下核心知识，在运用中对知识进行重组。

【学法与教法】

1.学生探究法：复习回顾、查漏补缺、限时训练、小组讨论、汇报讲解、师生互动

2.教师指导法：引导、归纳、总结

【课前准备】视频、相关素材。

【课的类型】新授课

【教学时间安排】第1课时

三、教学过程

教学

环节

导

入

新

课

教学活动设计

教师活动

（多媒体出示活动内容）

视频：十三届全国人大一次会议在京开幕

***：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

问：维护宪法权威需要我们保障宪法实施。怎么保障宪法实施？

这节课，我们一起来学习《坚持依宪治国》，共同探讨这些问题。

学生活动

设计意图

学生观看视频并回答老师的问题。 关注时政，关注生活，活跃课堂，引出课题。

合

作

探

究

复习巩固 课前组织学生完善考点演绎。课堂上组织学生查漏补缺，并带领学生梳理国家机构的知识逻辑。

学生根据教师提出的自学提纲，重温并理国家机构的知识逻辑框架。用2分钟进行小组合作交流，最终派同学投影展示。

限时5分钟完成相应的任务，再用3分钟进行小组合作交流，最终形成自己的答案。

问题1：结合所学知识，写出A、B和C三个国家机关的名称及其地位或性质。

（6分）（表格略）

问题2：请结合材料，简述A与国家监察委员会的关系。（2分）

问题3：依据宪法的修改过程，简要谈谈材料二给你传递了哪些重要信息？

（6分，至少3点）

通过考点演绎，帮助学生梳理八年级下册国家机构的知识脉络。

通过具体情境的问答题限时训练，帮助学生在调动和运用知识中复习；通过小组合作交流，互帮互学，在互助中探究、在交流中进行思维碰撞。

组织学生限时完成习题，指导学生注意审清题意，研读材料，调用知识。

随机抽取学生回答问题，适时引导，归纳总结。

名称

地位（或性质）

A

B

C

我国第五次修改宪法的过程

课

堂

总结本课所学，

小

结

根据板书的内容，回顾本课的知识。-2-

感悟升华。

升华课堂。

板

书

设

计

在本课内容完成后，带领学生再次回顾本课所学时绘制完成，注意提炼主要观点。

巩

固

练

习

一、单选题：

1.2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这说明（

）

①我国坚持人民代表大会制度

②全国人民代表大会具有立法权

③全国人民代表大会是立法机关

④国家一切权力属于人大

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

2.2019年3月15日，十三届全国人大二次会议审议通过了政府工作报告、预算和计划执行情况、两院工作报告等。这表明（

）

①我国实行人民代表大会制度

②我国的一切权力属于人民代表大会制度

③人民代表大会制度是我国的根本政治制度

④人大代表大会制度是人民行使国家权力的机关

A.②③

B.①③

C.②③

D.①④

3.人民法院独立行使审判权。因此，人民法院在司法活动中必须（

）

①坚持以事实为依据

②坚持以法律为准绳

③依法独立公正行使审判权

④捍卫社会公平正义

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4.2019年两会期间，全国人大代表们共提交建议近万件。会后，全国人大常委会在广泛征求各方意见的基础上，将重点内容确定为当年的督办建议。这体现了（

）

A.全国人大常委会是全国人大的常设机构

B.我国的一切权力属于全国人民代表大会

C.全国人大代表和全国人大认真履行职责

D.人民代表大会是我国最高国家权力机关

5.某中学九年级学生开展“模拟人大”活动，学生代表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划，向学校提交了关于抵制网络不文明用语、校园欺凌与暴力等议案，并对议案进行讨论和表决。中学生“模拟人大”活动（

）

A.履行了人大代表的职责

B. 行使了监督政府的权利

C.实现了学生对学校事务的决定权

D. 加深了对我国根本政治制度的理解

6. 右图是杭州市某区某街道的一张选民证。

下列说法正确的是（

）

结合实际生活，自主完成选择巩固知识、情感题；巩固知识，体验。

强化训练。

课

后

作

业

①将等额选举产生人大代表

②说明政府依法行政

③本次选举为直接选举

④体现人民当家作主

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

7.2019年两会期间，网民通过“新华网”、“人民网”等网站了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成。对此理解有误的是（

）

A.有利于促进政府科学民主决策

B.有利于拓宽公民参政议政渠道

C.有利于督促国家机关提高办事效率

D.有利于扩大公民的民主权利范围

8.某县人大代表缓解选举中，选民明确提出：“不了解的候选人不选，不办实事的候选人不选，不替百姓说话的候选人不选。”“三不选”的原则表明（

）

A.选举权和被选举权是我国公民的基本政治权利

B.选民的民主意识显著增强，能理性参与民主生活

C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

D.县级人大代表由当地选民直接选举产生

9.2019年3月3日，全国政协十三届二次会议在北京人民大会堂开幕，新时代背景下，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发挥了重要的作用。对此理解错误的是（

）

A.多党合作和政治协商的重要机构是人民政协

B.该制度有利于凝聚人心，协调关系，维护祖国统一

C.中国共产党是执政党，各民主党派是参政党、反对党

D.中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征

仔细阅读漫画《两会时间》并运用所学知识，谈谈你对漫画的认识。（15分，至少5点）

学生完成课后

作业。

拓展了教学内容,

让学生学以致用。