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第五课基本政治制度教学设计教学目标:知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;能力目标:能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中。情感、态度和价值观目标:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情
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基本政治制度课堂实录【3】
未知
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关键词:基本政治制度课堂实录【3】
正文
第五课
基本政治制度
教学设计
教学目标:知识目标:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;
能力目标:能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中。
情感、态度和价值观目标:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。
学情分析:在日常生活中,学生会遇到很多经济现象和政治现象,没有一定的理论支撑,学生很难理解一些内容,本课要详细介绍这些制度,让学生了解,并在理解的基础上进而认识生活中的实例。
教学重点:我国的基本政治制度
教学难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
教学手段:多媒体
教学方法:问题讨论法、情景分析法
教学步骤:
导入:从根本政治制度导入基本政治制度。学生带着问题自主学习5分钟。
新课:(情景再现)2019年3月全国“两会”召开。
提问:“两会”指哪两会?这体现了我国实行什么样的政治制度?
我国的基本政治制度:
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:
通过自主学习,解决几个小问题:
我国政党制度的内容和地位? 1、内容:我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2、地位:这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。
3、中国共产党的地位?与民主党派的关系?
地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
关系:多党合作和政治协商制度坚持中国共产党的领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政. 4、我国的政党制度为什么必须坚持中国共产党的领导?
考考你:国家性质和党的性质
分析思考得出结论:我国政党制度坚持党的领导的必要性和重要性。(学生讨论)
⑴必要性:中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
⑵重要性:中国共产党团结带领全国各族人民, 实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
⑶重要性:要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
5、民主党派的性质和地位?
参政党
6、多党合作的基本方针?
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
注意:中国共产党和各民主党派是“互相监督”
的关系,尤其强调参政党监督执政党,而不是“监督与被监督”的关系。
7、人民政协的性质、职能?
⑴性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
⑵ 职能:人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
8、多党合作和政治协商制度的意义?
学生讨论后总结:反映民意、协调关系、凝聚人心、和平统一
播放视频,全面了解多党合作和政治协商制度。
二、民族区域自治制度也是我国的一项基本政治制度
我国是统一的多民族国家,在我国,讲任务,是56个民族共同的任务;讲成绩,是56个民族共同的成绩;讲困难,是56个民族共同的困难;讲前途,是56个民族共同的前途。56个兄弟民族情同手足,亲如一家,一荣俱荣,一损俱损。这段话说明我国的民族关系是什么?今后我国处理民族关系原则是什么?
(提示)民族平等、团结、互助和谐关系;民族平等、团结和共同繁荣。
为更好地统一和团结,充分体现民族间的平等发展的权利,我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
展示自治区成立的时间。
9、实行民族区域自治制度的原因?
正如邓小平同志在1984年所说的那样:“根据自己的特点,自己国家的情况,走自己的路。如解决民族问题,中国采取的不是民族共和国联邦的制度,而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好,适合中国的情况。”
⑴我国是有着悠久历史的统一多民族国家,五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系。 ⑵民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
⑶我国实行民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
10、民族区域自治制度的含义
我国宪法规定,各(少数民族)(聚居)的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
11、民族区域自治制度的内容?
12、民族区域自治制度的优越性?(意义)
(齐声朗读)
(提示)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
(教师强调)我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
三、基层群众自治制度也是一项基本政治制度
含义:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
结合三个镜头,谈谈你对居民自治的认识。
(提示)居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受
居民监督。
13、基层群众自治制度的含义、地位、形式?
⑴含义:我国实行基层群众自治制度,由居民
或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。
⑵地位:这是我国的一项基本政治制度。
⑶形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
根据中国行政区划分的特点,基层群众自治制度具体包括:村委会、居委会、职代会,它们不属于政府组织,而是基层群众性自治组织。
(提示)村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
根据学习内容概括总结
14、居民自治的内容
15、村民自治的内容
16、居民委员会、村民委员会的下设机构及其职责
17、实行城市居民自治和农村居民自治的优越性?(实行基层群众自治制度的意义
)
⑴有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,
⑵有利于推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
学生通过身边实例来分析现实情况,提出问题,分析问题,解决问题。
全课总结:(归纳整理) 我国的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度。
板书设计:
根本政治制度——人民代表大会制度;
基本政治制度——
民族区域自治制度
基层群众自治制度
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