资料摘要
中学体育课游戏的教学设计教学目标:做一些常规运动,再做游戏。教学内容:一课堂常规教师活动1、教师接受体育委员报告出勤状况。2、师生问好,宣布本课内容。3、检查服装,处理伤病同学。4、教师参与学生的活动:1、体育委员集合整队,报告人数。2、师生问好,了解本课内容。3、伤病同学出列,接受教师安排。4、全
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2.篮球教学实录
未知
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关键词:2.篮球教学实录
正文
中学体育课游戏的教学设计
教学目标:做一些常规运动,再做游戏。
教学内容:
一
课堂常规
教师活动
1、
教师接受体育委员报告出勤状况。
2、
师生问好,宣布本课内容。
3、
检查服装,处理伤病同学。
4、
教师参与
学生的活动:
1、
体育委员集合整队,报告人数。
2、
师生问好,了解本课内容。
3、
伤病同学出列,接受教师安排。
4、
全班同学在体育委员的带领下练习,
组织队形:
△△△△△△△△
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二、跑步前准备活动
三、围操场跑步,男生五圈,女生四圈
四、游戏:拉网捕鱼
游戏目的:发展学生快速奔跑素质和协调配合及躲闪能力,提高学生的心肺功能,培养小组成员的团结协作精神。
场地器材:篮球场大小的平坦场地。
游戏方法:把(男生或女生)分成人数相等的两队,双方猜拳确定渔民和鱼的角色。渔民必须3人或3人以上结网捕鱼,不准抓鱼,鱼在规定的场地内自由跑动,鱼筐设在场内一角,捕到的鱼在鱼筐内不能跑走。
游戏规则:
1、鱼游到场地外算被渔民捕到,由渔民捉到鱼筐内。
2、单个或两个渔民抓鱼时,鱼可以拒捕,告诉裁判不计数。
3、比赛采取3局2胜制。
游戏罚则:失败的对为获胜对唱两首对方点的校园歌曲。
游戏建议:扩大场地和未捕到的鱼可以救被捉到的鱼(双方拍一下手即可)来增加运动量。
教学反思:
这节课的体育游戏培养了中学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质,培养了中学生的抗挫能力与情绪调节能力,培养中学生的创新精神和实践能力,体育游戏也为教师开展心理健康教育提供了良机。
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