1 生活中的立体图形教学设计(教案)｜教案在线预览

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中学数学学科导学案班级：初一姓名：_________ 设计教师：李君妍使用时间：2017年_____月________日总课时：_______练习二：题组一:常见几何体的特征及分类1.下列说法中正确的是( ) A.四棱柱是四面体B.棱柱的侧棱长度不一定相等C.五棱柱有7个面D.正方体是四棱柱,长方体

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 生活中的立体图形

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2019-06-13 11:12:00

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学校：大庆市第五十八中学

1 生活中的立体图形教学设计(教案)

未知

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关键词：1 生活中的立体图形教学设计(教案)

正文

中学数学学科导学案

班级：初一

姓名：_________

设计教师：李君妍

使用时间：2017年_____月________日

总课时：_______

练习二：

题组一:常见几何体的特征及分类

1.下列说法中正确的是(

) A.四棱柱是四面体B.棱柱的侧棱长度不一定相等

C.五棱柱有7个面D.正方体是四棱柱,长方体不是四棱柱

2.下列关于棱柱的说法:①棱柱的所有面都是平面;②棱柱的所有棱长都相等;③棱柱所有侧面都是长方形或正方形;④棱柱的侧面个数与底面边数相等;⑤棱柱的上、下底面形状相同、大

小相等,其中正确的有(

) A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

3.经过五棱柱的一个顶点的棱有

条. 4.易拉罐类似于几何体中的

,其中有

个平面,有

个曲面. 5.在下列几何体中,三个面的有

,四个面的有

(填序号).

6.下列几何体:(1)棱柱,(2)棱锥,(3)圆锥,(4)正方体,(5)四面体,(6)圆柱中,表面有可能出现(也可能不出现)三角形面的

有

,必定出现三角形面的有

,必定不出现三角形

面的有

. 题组二:几何体的形成

1.(2012·娄底中考)如图,长方形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是(

)

2.如图,把一个圆绕虚线旋转一周,得到的几何体是(

)

3.如图是由哪个平面图形旋转得到的(

)

4.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了

;风扇的扇叶旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了

. 5.有一同学手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的

是一个

体,由此说明

. 【想一想错在哪？】判断下列实物图类似于哪一种几何图形. (1)数学课本.(2)粉笔. 【导图归纳】画在学案背面。

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：1 生活中的立体图形教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生活中的立体图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 生活中的立体图形教学设计(教案)