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第二学期体育与健康实践课教案第二周 第5课时教学内容:篮球双手胸前传接球认知:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能力,培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]教学目标|科|网]技能:通过各种练习手段,使学生进一步理解和巩固篮球正

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2.篮球ppt配套的板书设计及意图

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第二学期体育与健康实践课教案

第二周 第5课时

教学内容:篮球双手胸前传接球

认

知:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能力,培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]教学目标

|科|网]技

能:通过各种练习手段,使学生进一步理解和巩固篮球正双手胸前传接球技术;通过游戏,发展学生的爆发力、速度等身体素质。

情

感:通过自主学习、游戏,使学生不断获得成功的体验,培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。

负

荷:学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷,达到促进学生身体健康目标。

教 学

教 师 活 动

学 生 活 动

1、体委集合整队,报告人数。

2、师生问好,了解本课内容。

3、见习生出列,接受教师安排。

4、各组自由选择活动方式。

组织队形: 负荷

[来源:学程序

内 容

1教师接受体委报告出勤状况。

2、师生问好,宣布本课内容。

3、检查服装,处理见习同学。

4、指导学生进行准备活动。

让学生自己选择活动方式。

一

课堂

常规



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

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3 分钟

1、篮球双手胸前传接球

原地双手胸前传接球

2人一组,间隔3—4米

篮球双手胸前①.迎面跑动传接球

传接球

方法:将学生平均分组,迎面相距3—4米进行练习

1、认真听讲、仔细观察

2、自由练习,主动参与练习,乐意接受教师指导

3、分组练习,学生相互评价、反馈

4、发现问题,与老师共同探讨解决方法

24分钟

4~8次

二

1、讲解示范练习内容,突出重难点,引导学生回顾传接球技术要求

2、教师图示练习内容,组织学生练习

3、巡回指导,适时点拨

4、用语言鼓励和激发学生

5、集体讲解与个别指导相结合

篮球双手胸前传接球

练习1、

ö ö

ö ö

ö ö

ö ö

练习2、

2~3组

ö ö

ö ö

二

ö ö

ö ö

ö ö

ö ö

(中心同学可以轮换)

根据场地设计

游戏:兔子跳接力

教师讲解并示范,引导学生如何各尽其能、协作竞争,并担任裁判

1、参与学生放松活动

2、总结。

3、归还器材。

4、下课

分组讨论、自行安排出发顺序,充分发挥每位同学的跳跃能力和全身协调性

注意安全

1、学生自己组织游戏放松活动。

2、互相评价,总结不足。

3、归还器材。

1、

下课

三

10分钟

四

结束

3 场地器材:

篮球15只

运

动

负

荷

预

计

课

后

小

结

平均心率

135 练习密度

30

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关于本教案的常见问题

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