1．体育锻炼重在参与名师教学设计｜教案在线预览

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第 14 课时教案八年级 4 - 6班时间 10 月 4 日教师：周广存教材素质练习：跑、跳相关练习教学目标重难点课型复习课1、发展学生的跑跳能力，提高学生的素质。2、通过游戏教学，培养学生的组织性、纪律性，3、培养学生积极参与，学会合作，积极向上的团队精神。重点：加

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所属课文：1．体育锻炼重在参与

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2019-06-19 11:10:00

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学校：徐州市潘塘中学

1．体育锻炼重在参与名师教学设计

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2019-06-19 11:10:00

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关键词：1．体育锻炼重在参与名师教学设计

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第 14 课时教案

八年级 4 - 6班时间 10 月 4 日教师：周广存

教材

素质练习：跑、跳相关练习

教

学

目

标

重

难

点

课

型

复习课

1、发展学生的跑跳能力，提高学生的素质。

2、通过游戏教学，培养学生的组织性、纪律性，

3、培养学生积极参与，学会合作，积极向上的团队精神。

重点：加速跑

难点：反应灵敏性

场地

田径场

器材

教学时

顺序

间

开

始

部

分

教师活动

学生活动

集合时做到“快、静、齐”队形如下：

**************** **************** **************** **************** * 自觉按要求练习，做到：排列整齐，不说话

1．认真听看按要求练习

2．练习队形六队。

3、学生明确慢跑的意义并明确要求

认真练习，充分活动各关节、肌肉、韧带

练习队形如下：

* * * * * * * *

一、课堂常规

1、督促学生在课前集合；

12 2、听取体委的汇报；

3、宣布本节课的内容；

4、安排见习生。

二、热身

1、慢跑

2、强调慢跑要求：

（1）

排列整齐

（2）

步伐一致

（3）

步调一致

（4）

精神饱满

3、口令指挥学生练习徒手操

（1）扩胸运动（2）体转运动

（3）体侧运动（4）腹背运动

（5）弓步压腿（6）仆步压腿

基

本

部

分

结

束

部

分

（7）膝关节（8）踝关节

要求学生做到：动作到位，

舒展有力，姿态优美

1、

原地跑跳练习

（1）教师边讲解边示范动作

观察学生练习，并给予鼓励

原地高抬腿2组

原地收腹跳2组

2、行进间跑跳练习

高抬腿接加速跑

收腹跳接加速跑

检查学生是否做到位

3、素质练习游戏（障碍跑）

全班分为四个组，学生快速

加速跑绕过障碍跑回来，最先

跑完一次获胜。

培养学生积极参与，学会

合作，积极向上的团队精

神。

3 观察比赛进程并给予鼓励

同学们相互观察，相互学习

1、集合学生

2、总结与放松

3、安排值日生送还器材

4、下课

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

练习队形：

× × × × × × ×

△

〇〇〇〇〇〇〇〇

1、学生迅速集合。

2、认真听讲和放松。

3、值日生认真归还器材。

4、师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：1．体育锻炼重在参与名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．体育锻炼重在参与》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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